急に大(💠)きな(🐌)蜜蜂みつ(🕷)ばちがブーンという羽の音をさ(😛)せて(📛)、部(bù )屋(wū )の中へ舞い込んで来(lái )た(💣)。お島は急(🚑)いで昼(🍤)寝を(🤾)している子供(💵)の(🙁)方(🆕)(fā(🔎)ng )へ行っ(🙈)た(🥕)。庭の方(fā(🖊)ng )から入って来た蜂は表の方(🎴)へ通り抜けた。
「(🔢)広岡さんも(🐆)今、(🏭)上(🦖)田(🐚)で(🗻)数学(😸)の塾(⬅)を開(kāi )いてますが、余(🏓)(yú(♒) )程(chéng )の(⏪)逆境(🖱)(jìng )でしょう(🚴)…(🚣)…ま(😛)あ、私(sī )共(🚀)も(😇)先(🚅)生(😘)に同(💁)情して、いくらかの時間を助(🦈)(zhù )すけに来て(😍)頂くことにした(👚)ん(📏)です(🚅)……それに、君、吾(🖱)々(🌜)の塾も中学の設備を(🤭)して、認(🥚)(rè(🔛)n )可でも(🧓)受けようというには、肩書のあ(👯)る人が居(🏯)ないと一寸ち(🍀)ょっとこれ(📴)で都合が悪(è )いか(👟)らネ(🚯)」
塾の庭(tíng )にあ(🔈)る樹(shù )木の緑も(♎)深い。清(🍫)(qīng )すず(🐫)しそうなアカシヤの下(🔹)には石(😞)に(🏨)腰掛けて本を開(kāi )ける生徒(🐔)も(🚤)ある。濃(💝)(nóng )い(🅿)桜の葉の蔭には(♏)土俵が出来て、(💿)そこで(🦖)無邪気な相撲(🔜)すもうの声(shēng )が起る(🔚)。こ(🐩)の山(shān )の(🌟)上へ来て二(èr )度(dù )七月(💞)をする高瀬には(⚾)、学(🍵)校の窓から(🕎)見(🤘)える谷や岡が(🎲)余程親(qīn )しいものと成(⏬)って来た。そ(🥘)の田圃(🚃)側た(✔)んぼわきは、高瀬が行っては(😕)草を藉(🗞)しき、土の臭気(qì )においを嗅ぎ(🖥)、百姓の仕事を眺め、畠の(👡)中で吸(xī )う嬰(🎾)児あかんぼの乳(⛲)の音(yīn )を聞い(🙀)たりなど(🏤)して、暇(🏇)(xiá )さえあれば歩き廻(🍥)るのを(🔴)楽みとす(🉐)ると(♐)ころだ(💣)。一(yī )度(dù(🍱) )消(xiāo )えた(🍤)夏らしい白(🈸)い雲(🍜)が復た窓(🥨)(chuāng )の外へ帰(♐)っ(🎩)て来た。高瀬はその熱(😸)を帯びた、陰影の多い雲の形(💧)から、青空(kōng )を流(💎)れる遠い(🤜)水(shuǐ(🧕) )蒸(🔠)気の(☕)群(😑)まで、見(🔨)分けがつ(⏲)くように成った。
(💲)と串(🌪)談じょうだんらしく(📏)高瀬(🍶)が言うと、お島は(🗾)縁(🚑)側から空(kō(🚋)ng )を眺めて、(🚱)
不(bú )思議な風体(tǐ(🖕) )ふうていの百姓が出来(🤰)上(shà(😛)ng )った。高瀬(lài )は頬冠ほおか(🏔)ぶり、尻端折し(🗓)りはしょり(👝)で、股引ももひ(🤐)きも(🖐)穿いていない。それに素足(zú )だ。柵さくの外(😴)を行(háng )く(🔖)人はクスクス笑って通(🐛)っ(🅰)た。とは言え高瀬は関わず働き始(🕟)(shǐ )めた。掘(🕐)起した土の(🚓)中(🧛)からは、どうか(🏝)すると可憐かれん(🎡)な穎割葉かいわればが李す(🛶)ももの種に(⛱)つ(🍪)いて出(🤙)て来(lái )る(💏)。彼は地か(🛷)ら直接じかに身体へ伝(📨)わる言い(🗄)難い快(🐶)感を覚え(🎢)た。時(👱)には畠の土を取って(🔊)、それを(🔶)自(🧜)分の脚(jiǎo )あしの弱(ruò )い皮(🕕)膚(fū )に擦こすり(🌺)着(😚)けた。
(📶)荒(🏞)(huā(✋)ng )い人達の(🏏)すること(✒)は高(🥪)瀬を呆(🦔)あ(🔣)き(🚼)れ(📖)さ(🏬)せ(🤳)た。しか(➰)しその野蛮な(😏)戯(💠)(hū )れは都会(✍)の退屈(🎠)(qū )な饒舌おしゃべりにも勝まさって彼を悦(🌈)ばせ(❄)た。彼はし(🐑)ばらくこの地(dì )方に足(🔼)を留(liú )め、心(xīn )易(yì(🥋) )い先生方の中で働いて(🚮)、もっとも(🗻)っ(🛩)と素朴な百姓(xì(✳)ng )の(🍠)生活をよく(👚)知りたいと言った(🌒)。谷の(🛋)向う(❕)の谷、山(😆)の(😋)向うの山(🛍)に彼(bǐ )の心は馳はせ(💭)た。
「怒(💊)ってる――螫(🏋)さすぞ螫(🤡)すぞ」(🎑)
正木大尉(wèi )が桑(🔌)畠(🙀)(tián )の石垣(yuán )を廻ってニ(⭕)コニコしながら歩い(💢)て(📉)来(lái )た。皆な連(🌋)(lián )立(🥌)っ(🥐)て教員室の方(fāng )へ行(háng )って見ると、桜(🚽)井(jǐng )先生は早(📄)くから(⚾)来て詰掛け(🐯)ていた。先生は朝のう(📄)ちに一度中(zhōng )棚まで歩(🌔)きに(🐿)行(háng )って来たとも言(🥟)った。
(⚪)と言った。そういう(🥍)大尉は着物から(🍗)羽織まで惜げもなく筒袖にし(🔞)て、塾(🚱)のために働こ(🎍)うという意(yì )気込を(🗡)示していた。
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