「そ(🆕)ん(🎉)なばか(✌)なこと(🥓)があるもんか。何かほ(🚊)かにわけ(🍦)があるんだよ、きっと。」
この(🤧)採点表(biǎo )の波紋(🥨)は(👓)決して小さくなかった。押しよせた生徒(tú )たちにまじって、(🏞)あとで(📁)は(🐷)先生た(🌈)ちまでが代(dài )る代るの(🌅)ぞきに来(🤢)た(💂)。生徒たち(🛅)は、採点表にの(🅾)っている先生が来(⏩)ると、(😫)一々その(🎋)点(♒)数(🐪)を大(🐿)(dà(💤) )声で叫んだ。中には、備考欄(lán )まで読み(🐜)あ(⛸)げる者(🔱)もあ(🛅)った(🏳)。先(🉑)生の中(😮)には、自分で自分の(⏮)綽(🏋)名をよく知(zhī(🕠) )っている先(👳)生もあ(📵)り、そうでない先生もあったが(📔)、そんなことで、ど(🧟)の先生(🤞)も(💥)いやでも自(🚃)(zì )分の綽名(míng )をはっきり知らされるという(🔲)結果(guǒ )になった(🐼)。もっ(🐛)とも、中(🍝)(zhōng )学(xué )の先(xiān )生で、自分(fè(🚖)n )にかぎって綽(🦗)名はない(🎾)な(🐧)どと安心(xīn )して(🎶)いるほど(🎃)いい気(🎈)(qì )な先生はな(🏌)いはずなの(🍶)だ(⏯)から、(❄)それは(🎶)大した(🚜)ことでは(🌎)な(🚅)かった(📹)かも知れない。しかし、(🗜)綽名といっし(🕗)ょに(🏇)、自分の点数(shù )ときびしい(🚇)評語(yǔ )と(🌘)を(😔)知(⏯)らなければならな(🧀)かったということは、何とい(🎗)っ(🖊)ても最(🦔)近の大き(🥪)な(😯)試煉(là(👛)n )であ(💒)ったに(🔜)相違ない(🔤)。ある(👉)先(⌚)生は(🎺)顔(🥃)をひきつらせてガ(🌀)ラス戸(📖)のまえに(🐎)棒立になり、ある先生は一たん顔を(🎵)ま(🥪)っか(🕠)にし(🐽)たあ(🔇)と、強いて微笑(⚪)をもら(🚆)し(🏋)た(⏩)。しかしどの先(xiān )生も(🐒)最後(hòu )には、(⏯)自分にはま(🏵)るで(🔁)関(🔺)係(xì )のないことだ、といったよ(🕔)うな顔を(📇)してそ(👶)の場を(🤗)立ち(🔚)去っ(🕌)た(🎾)。た(🖱)だ「あ(💘)ざら(🥍)し」先生だけ(🎬)は、その綽(chāo )名が自(🛅)他共にゆるすほ(💃)ど(🗾)有名(🚐)になって(💰)い(🆒)て(🍱)、ご(🏃)まかしが(💨)き(🍦)かなかっ(⬅)たためか、そ(💠)れとも、備考(🖱)(kǎo )欄に(🖊)あ(🧖)った通(tōng )り(🈁)、事実粗野の(🔭)稚(zhì(📠) )気(🕴)ある(🚀)性格の持主で(♏)あったためか、その大きな口を思いき(🍺)り横(👓)にひろげて、よごれた上歯を(🎪)む(🥒)き出(😞)(chū )し、天井を向(xiàng )いた鼻(🏝)の下に灰(huī )色のあらいひげを(💀)針のように立(lì )て、内をのぞきながら(🏸)、「わ(🕣)っはっは」と笑った。そして、「わしだ(🙌)けは合(hé )格(🤝)の見込が(🐆)あるちゅうのか。どうか(🗒)よろしくたのむ(🚖)よ。」と言うと、くるりとうしろ(🍂)を向(🕢)いて、もう(😨)一(yī )度(⏱)「わっはっ(🙋)は(🎴)」と(🏪)笑い、歯をむき出(chū )した(⭐)まま、むら(🎶)がっている生徒たちを押しわけ(🎢)て帰って(🛠)行った(🚗)。
彼は、自信を失(shī )っ(🍉)た人のよう(😜)に、力な(🖨)く首を(💚)たれた。徹(💴)太郎叔父に(🚤)対しても、道江(🚕)(jiāng )に(🏽)対(🎀)しても、恥ずかし(🍯)さ(🚱)で胸がい(👾)っ(🔥)ぱいで(🕟)ある(🔵)。
大巻の家は彼(🌨)の家から一丁とはへだたっていない。槇(🖖)まきの立木をそのままくねらせた風変りな門(💣)をく(❗)ぐると、生(🕳)垣(yuán )がつづ(🖌)い(🚓)ている。次郎(⛄)は、そ(🏝)の生垣のす(🐄)き(🐇)間から茶(chá(🖖) )の間の方(fāng )をのぞい(🍑)て(🏷)見た。すると、道江と姉の敏子(🚋)とが、こ(🎓)ちら向きに顔をな(🙉)らべてい(🕶)るのが見えた。二(😏)(èr )人とも、(🦍)縁(👀)板に足をなげ出(chū )し、障(🚙)子をすっかり取り(🎽)はらった敷居(jū )の上に尻をおちつけて(🤘)いる。お(🏿)りおりうなずきあった(🐮)り、眉根(🕒)(gēn )を(🤝)よせた(🥀)りして、しきりに何か話しあっているが、声は(🐶)ききとれない。次郎(🧔)(láng )に(🆗)とって案外だったのは、道(💅)江(jiā(🎮)ng )の顔(yá )にち(🎩)っと(🎒)も興奮した様(🐽)子が見え(🕟)ず、眉根をよせ(👌)て(🏺)も(🎋)、(⏮)すぐそ(💕)のあとから(🏾)笑いに似た表(♍)(biǎo )情(qíng )がもれている(👮)ことだ(💫)った。
「逃げて(⛺)さえいりゃあ、いいという気なん(👹)だな。」
「ええ……出(📖)しまし(✔)た(📠)。」
(🆕)次郎(🎺)はやっとそれ(💑)だけ答えた(😰)。スト(🐧)ライ(🐠)キ(😿)反(fǎn )対の理由が、(🚑)当局のためでなく(🐀)て朝倉(cāng )先生(shēng )のため(⌛)だ、ということをつけ(🖱)加(jiā )えたかっ(🌁)たが(🗺)、まだ(🔚)それを言うだけに気持が(🏜)おちついて(🖼)いな(⛱)かったの(😑)で(💶)ある(💯)。
馬田の視(shì(👢) )線がとうと(😏)う横にそれた。同(🙄)時に、「ふふ(🥇)ん(🔇)」(〰)とあざけるような(🈴)息が彼(bǐ(🎽) )の鼻をもれた。
「む(🎙)ろん校長先(xiā(🌂)n )生に(🤛)出したんだろうね(🏽)。」
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