「物はわ(🐗)かる方だと思(🚖)うがね。」(🚊)
「冗談はよ(😣)そ(🍤)う。…(🐓)…(⏫)どう(📊)だい、本田、君(jun1 )の弟ってのは、いったい、物がわかる方なのか、(🏙)それとも、た(🚯)だの(💆)向(xiàng )こ(🍤)う見ずか。」
「このまま放っとくと、上級(👓)生(✍)の(🤝)権威(📶)け(🏫)んいにかかわるぞ!」
こうして、彼(👩)は、彼(bǐ )の同級(🌙)生(😊)の間に、一(yī )人とし(😥)て心の底か(😪)ら交わ(🐐)りうる(🏯)新しい(🚄)友(yǒu )人を見出さ(🤜)なかった。そればか(🎉)りか(📇)、竜一(🌩)や源(yuán )次ですら、(🏁)もう(🎷)彼にと(♏)って(🌰)は、心からの親友でも、従兄で(🗳)もなくな(📙)ったの(➰)である。む(📱)ろん、小学校(xiào )時代(👀)に培われた温い感情が、(💅)そう無(🔳)造作に(💈)冷め(🤞)てしま(⛔)うわけはな(🛷)かっ(🔄)た。で、次(🚭)郎の彼ら(🐄)に対する(🌸)気特には、他(tā )の同級生(🔲)に対す(💓)る(🚉)の(😛)とは、(👅)まだかな(👽)りちが(😠)っ(👖)たとこ(🌕)ろがあり(🖕)、また(🍫)、彼(bǐ )が土曜から(🥠)日曜にかけて(🙀)彼らの家(jiā )を訪ね、見(🔪)たところ以(yǐ )前と少(shǎo )しも変(💴)(biàn )らない親(qīn )しさで遊んだり(🙆)することもしば(🎫)しばだったが、そうしたことは、所詮(quán )しょせん(🚤)、過(〽)去(🎽)の酒甕(wèng )さかがめ(🌦)か(🤯)らしたたって(😏)来る雫(🍺)しずくのようなも(🕦)ので、彼の(♎)注(zhù )意が一(🐁)旦(🕥)(dàn )明日(rì )の(😱)ことに向け(🌑)られると、(🔟)二(⛔)人は、(💙)もう、彼(bǐ )にとって(😆)、(🥎)他(tā )の同(tóng )級(jí )生(🐊)と少しも択(🎻)えらぶところ(🍃)のない存在だっ(🦊)たのであ(🍵)る。
「五年(🧜)生、こわくない?」(🏕)
「うむ(🍻)、去年一(🌇)度入学試験で失敗(🐩)し(🍠)たんだが、(⛽)それから一年ばかり、しょっちゅう、いろんなこと(📯)を一(🔢)人(rén )で考えていたようだ。」
「どう(🚛)だい、本田の弟だっ(🤨)たら(🦆)、これか(🚛)ら狐なんかにい(🎾)じ(♎)められないよう(🐌)に、四(sì(📈) )年生(😖)でバ(🆔)ックして(🌺)やろう(👭)じ(🛰)ゃな(🤟)いか。」(👅)
「どこの(🔠)奴(🕶)(nú )かね。…(🌯)…おい、本(běn )田(🧗)君(jun1 )、知(🈚)らん(😟)か。君(🦆)(jun1 )と同姓だが。」(🍾)
(💮)誰(🏴)よりも感激したのは、恭(🚂)(gōng )一(🦔)だった。正義感の(🚝)鋭いわりに、気(💢)の(🥉)弱い(🛹)彼は、大(🐭)沢のこの言葉で、力(lì )強い支柱(Ⓜ)(zhù(🌧) )を得たよ(🤯)うな気(👅)がし(💪)た。彼は、何より(🚓)も、そ(🏑)れ(📝)を次郎のために喜ん(🛀)だ。そして、その日の(🔛)授業が終(zhōng )るまでに、彼(🤒)は(🎒)、(🔪)次(🤖)郎(lá(🚤)ng )の(🌮)生(🌄)い(⚪)立ち(🈲)や(🦁)、彼(bǐ )自身(💔)の次郎(láng )に(👌)つ(🍄)いての考えなどを、何(hé )もか(🌻)も、大(dà )沢に(🙅)打ち明けた。
一(yī )六(liù ) 葉(yè )書(shū(❌) )
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