表(biǎ(🃏)o )紙に鉛(🈴)(qiā(🦏)n )筆で(🎵)「すぐ(🔸)読むこ(♒)と」と、河田(⛷)(tián )の手(shǒu )で走(zǒu )り書(shū(😄) )してあ(🚷)った。
――氷(🌅)水にする。
お君は友(yǒu )達から聞い(🎋)た「芳ちゃん」のこ(💢)とを(🕍)、名前(qián )を云(yún )わ(🐧)ず(👛)彼(🔜)に話(huà )し(✂)てき(👴)かせた。
彼(🌖)(bǐ )はまだ「工(gōng )場細(🗼)胞」というものゝ任務を(🚃)、それ(🌆)と具(jù(🥙) )体的(😣)には(📘)知(🎧)(zhī )っていない。然し彼は(🕑)今までの長い工場生活(🚢)の経験と(📣)、こ(🛑)の頃(👁)のよ(💛)うやく分(fè(🏹)n )りかけ(😱)てきたその色々な機構しくみのうちに、自(zì )分(🐄)の位置を知るこ(🛴)とが(🏰)出来るように思った。―(😁)―
特高主任は鉛筆をもて(🤵)あ(🐔)そびながら(😾)、彼の顔(🍼)をじッと見(jià(⬇)n )た。一(yī )寸(cùn )だまった(🙎)。
と、云って、ヒヽヽヽ(🍹)ヽ(🏈)と笑った。
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