「でも、道案内(🏌)によ(🏗)く(🌴)引っぱり出されなかったことで(🧥)すね。」
「先生(👸)は(🕛)、(🐜)ぼ(🙉)くのやりそ(🌿)こない(🕉)を(➕)、ど(🌽)うしてあからさまに話し(🔺)てくださらなかったんですか。」
「おはよ(🤰)うございます。」(🏄)
「ぼ(💵)く……もっ(🐆)と……考えてみ(📩)ます。」
(🏌)二人は声(shēng )をた(🛃)てて笑(💜)った。次(cì )郎は、しかし、すぐ(🌃)真顔ま(⤴)がおに(🎌)な(🎥)り、
「私(sī )は、(🎷)率直(zhí )そっちょくに言うと、君(👡)らが私の期待を裏切ら(🦂)ない(🍛)だろうとい(🔼)うことに(🥦)つ(🕚)いて(📆)、残(cán )念な(💺)がらまだ十分の自信を持(chí(📞) )つことができない。という(🎽)のは、今朝の板木(mù )が、あま(🌧)り(🔜)にもなが(👎)く(🤾)鳴りつづ(📆)けたからだ。あれ(🚨)ほど辛抱(😨)づよ(😂)く、しかも(⛹)、あ(🛵)れほ(👊)どおだや(📜)かに鳴りつづけた(🍤)と(🍂)い(🤽)う(👣)こ(🌁)とは、一方(fāng )では(😫)、あれを打っていた(🚺)一(yī )人(🎐)(rén )の(✍)塾(🚿)生の心の深さを物語るが(👍)、また、(🐞)一方(🥉)では、そ(🕙)の一(🙇)人(🍷)(rén )をのぞいた多数(shù )の塾生(🖼)の(🍦)心の浅さを物(🍐)(wù )語(yǔ(🌈) )る(😭)ことにもな(🈺)ったのだ(🛺)。君(🐡)らの大(dà )多(🚿)数は(🌭)、板木を打った一人の塾生があれ(🚂)ほどの誠意を示した(🆚)にもかか(📯)わら(🎀)ず、容(róng )易(yì )にそれにこ(💨)たえようとはしなかっ(🕤)た。君らにと(💻)っ(🚵)ては、その誠(⛑)意(🍼)よりも、寝(qǐn )床ねどこの中のぬく(🤤)もりのほうが(⌚)はるかに(🕠)た(🔩)いせつだっ(📤)たのだ。あた(🐾)たかい寝床の中(zhōng )で、うつらうつら(🗓)と、で(✍)き(🔓)るだけ眠(📤)ねむりを引きのばすこと(✨)を、人間(jiān )の誠意(yì(👭) )以(🐺)(yǐ )上に(🐸)、たいせつにす(👤)る心、これは決(🤞)し(😤)て深い心(🏄)だ(❎)とはいえまい。……もっ(👬)とも、君(🚄)(jun1 )らの(🔛)中に(🐔)は(🧔)、内心それをいく(👙)らか恥じていたもの(📬)も、おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気が(⏮)と(💍)が(🥄)め(🌟)る(🚠)といった(🍜)程度なら、ある(🦄)い(🍉)は君らのすべてがそうであ(🚁)っ(🛷)た(📪)のかもしれない。しか(🔸)し、(📪)それ(⏰)も結局は何(💃)の(👂)役にもたたなか(🔞)ったのだ。では、なぜ役にたたなかっ(➗)た(📲)のか。今、(📬)君らに真剣し(🍻)んけんに(🐎)考(😍)え(🈺)てもら(🌹)いたい(💶)のはこの一(yī )点だ。――」
左(☕)右(yòu )の窓の下に(🧛)、小(🚛)便(🏝)つぼが(💰)それ(🧥)ぞれ七つほど並ならんでお(🏧)り(🏨)、(🤙)そこを四人の塾生(shēng )が二人ずつにわ(🤴)か(🚵)れて、(🖱)棒だ(⤵)わしで掃除していたが(🏖)、その中には(🏗)、大河(🐑)の姿は(🔨)見えなか(🚖)った。
「(👉)そうかね――。」
(🏨)そして、次郎のほうを(😻)ちょっ(🏏)とぬ(🦄)すむように見ながら、
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