「(🍴)郡の団(tuán )長(zhǎ(🖥)ng )なんかやっ(🏨)てると、あんなふうになるもんかね(✖)。」(🛫)
「ええ、(🍐)べつに出る用(yòng )も(⚫)なかったので……」
次(😮)(cì )郎は、いつにな(🐟)くつかれていたが(🥒)、(🎡)床(🔚)とこについてからも、なかなか(🤷)寝(🍳)ねつ(🏼)かれな(🙎)かった(🎪)。
「先生は、(🔜)ぼ(😯)くのやりそこ(🎬)ないを(🐃)、どうし(📫)て(🧔)あからさ(🔒)まに(🚬)話してく(🍶)ださらなか(🔸)った(🏔)んで(📠)すか。」
(🔝)まっさきにか(👈)れの目についたのは、田(🧔)川だった(🛏)。田(🎀)川は(😧)いやに胸を張り、(🕧)軍隊(🎆)流の不動の姿勢(shì )でしゃちこばってい(🎦)た。そして、次郎(🐍)が肩か(🈺)たから力(🈶)を(🚋)ぬ(🧖)かせよ(🛐)う(🐲)と、(🈳)どんなに骨(😕)をお(🐄)っても、なかなかそうはならな(🍦)かった。これに反して、飯島(🐦)は最初から、ごく器(qì(⏩) )用に正(😪)(zhè(🚻)ng )しい姿勢を(🌯)と(👘)っていた(📎)。もし(💹)か(🔹)れが、お(💀)りおりうす目をあけて朝倉先生の(🥏)顔を(🔖)の(🍨)ぞくような(🐂)ことさ(🦉)えしなかった(😡)ら、かれの静(jìng )坐は、塾生(🤜)の中で(😵)も、最も(👞)す(🔂)ぐ(🈳)れた(⚾)部類に(🚝)属していたのかもしれなかったのである。
「も(♒)ういいでしょう。ずい(🛎)ぶんながいこと打っ(🍋)たんじゃありませんか(🤭)。」
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