それによる(🥂)と、血書のこ(😭)とは、もう(😂)昨日の(👹)うちに警察や(⛰)憲兵(🌎)隊の(🔅)耳にも(🖋)入り、県の学務課にも(😤)通報(bào )さ(🍿)れていたらしい。今(🌜)朝はさっそ(🗿)くその(🤘)こ(🔏)とで(🥐)学務課の方から電話がかか(🔠)って来(📅)(lái )た。校(xià(⛽)o )長はちょう(🛣)どその時四人(🎈)の代表(➕)と会って(⛵)いる最(zuì(🏞) )中(🚋)(zhōng )だった(🕰)ので(🐪)、教頭が代ってその(💘)ことを報(bào )告す(🥈)ると(🌍)、では一(yī )応(yīng )お(🏢)だ(🖕)やかにその血書を受取るがいい(🍕)。そして校長自(zì )身それを(🔁)もってす(👦)ぐ県庁に(😔)出頭するように、という(🎉)ことだった。教(🤫)頭が(🛐)紙(💐)片に書いて校(🐈)長に(🎟)渡(dù )した(🖨)のは、そのことだった(💖)にちがいない、というのである(🚃)。
「道(🦑)江さんには、ちっとも恥ずか(🎋)しい(🕐)ことなんかないじゃあ(🚂)りませ(🧒)んか(🛒)。」
次(cì )郎(láng )は思わず立ちどまった(👌)。馬田(tián )と言葉(🎛)(yè )をか(🌇)わすのが(🌃)、きょ(😺)うはとくべついやな気(qì )が(❓)する(⛱)の(🕙)だった。しかし、(📓)彼はかくれる気にはなれなか(🏊)っ(🍥)た(🗓)。か(🌕)く(🗂)れたり(🈯)するのは、相(🈷)手が馬田であるだけに、よけい卑屈なように思えたのである。
「(🏑)活躍する(✝)元気が(💌)な(🍿)いほど(🐊)打撃を(🧥)うけている(🏌)とする(📊)と、大い(😕)に(🚾)同(🍏)情(qí(🐶)ng )に(🤟)値するね。」
次郎(láng )はごまかさな(🈲)かった。ごま(Ⓜ)かすどこ(🥔)ろか(💀)、そう答えることによ(📦)って、皮肉(⛵)な喜びをさえ味わっていたのであ(🥍)る。
次郎(láng )は(🤝)思わず立ちどまった。馬(🐔)田と(❄)言葉をかわすのが、きょう(🌎)は(📇)と(👺)くべ(📧)ついやな(🎡)気(qì )が(👂)するの(🕚)だっ(🐂)た。しかし、彼はかくれる気には(🔡)なれなか(📬)っ(🗡)た。かくれたりする(👢)のは、相手(🔓)(shǒ(🖥)u )が(🐴)馬田であるだ(🍆)けに(⚾)、よ(🍅)けい卑(🏍)屈なように(🛍)思(🤵)(sī )えた(🕝)のである。
「見(jiàn )張(🔟)りっ(🖊)て、ど(💌)うす(🥀)るの(🙌)?」
「ストライキ(🌳)には、僕、(🗺)絶(🐷)対に反(fǎ(😻)n )対するつもりで(💛)す(🧐)。」
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