「なるほど。これは痛い(🔨)ところを一本(běn )やられた。僕もいつの間にか現(xiàn )実主(♌)義者(🤭)になってし(🍘)まって(💳)いた(👋)わけか。は(🎲)はは。ところ(✡)で、君(jun1 )の考(kǎ(🏫)o )えが足りなかったというの(🔐)は、す(✴)ると(🎾)、(🤷)どういう点かね。」
四人の報告(gào )は、みんなを(🍆)ふき出させたり、憤(fèn )慨させた(🚦)り、不安がらせたりし(🌵)た。しかし、ともか(👟)くも血(🤩)書(👓)が(🍃)県(xiàn )庁(🏗)に差(chà(🗡) )出(🐒)(chū )されるようになっ(💻)たという(🍎)こ(💂)と(🐉)で、(🌝)一(💓)応納(🀄)得なっと(🎏)く(😦)するよりほか(🌳)なか(🤼)った。校長(🐜)が教頭から(🍤)紙片を(🥠)受取(😊)(qǔ )った(🥟)あと、急に様子(zǐ )が変ったということについては、四人を(💨)は(✡)じめみんなも不審に(🍋)思い(🚃)、うま(✂)くペテ(🗨)ンにかけられたので(🐟)はない(🐋)か、などというものが(📄)いたが、(❔)事(😶)情は(📿)間もなく(🛐)判(🥎)明(💝)(mí(🛡)ng )した。それは、(🔍)教員室(shì )で先生たちがひそかに話しあ(🅱)っていることが、給仕の口(🕳)をとおし(🏮)て、いち(😫)いち生(⛪)徒(tú )の耳(🌑)にはいって来たからであった。
しかし、彼は、血書(🌛)が次(cì )郎(👎)によ(🔍)って書(shū )か(🌷)れたと(🕠)いうことを誰にも発(💷)表する気(🛠)に(😩)まだなれなか(🙄)った。それは、彼(🎊)(bǐ )の自(💤)(zì(📇) )尊心(📨)(xīn )や(🌕)競(jìng )争(💪)意識(⏭)が何ということなしにそれ(🔘)を許さな(📫)い、というだけ(🌆)ではなかっ(✅)た。彼にと(✝)っ(🈁)て大事なことは、スト(🐰)ラ(🔽)イキの場(😔)合のことだった(😤)が、万一にも(🙈)、それを(🐿)発表し(🔓)たために、次郎が捨鉢すてばちになり、進(🔹)んでス(🚠)トライ(🔅)キの主導(💓)権(👺)をにぎるよう(🛥)な結果(guǒ )に(🐨)な(🌤)って(💳)しまっては、つま(🍉)らない。次(cì )郎(🐱)(láng )は徹底的にやっつけなけ(🙍)ればならな(🍐)いが(🥑)、それには、彼をあ(🛳)くま(🍄)でもス(🗼)トライキ(🛰)反対の立(lì )場(🍪)に立た(🎆)せ(😘)ておく(🙍)こと(🍯)が(🕑)必要である。最後(😋)まで彼を(🤯)反対の立場(chǎng )に(🤒)立たせておき、い(🌰)よいよストライキ決(jué )行という場合に彼が(🎐)逃げをうっ(⛅)たら(🏆)、そ(🥚)の(🖱)時こ(👾)そ血(🔋)書のことを暴露すべきだ。血(xuè(😺) )書まで書いて人を煽動(dò(🎼)ng )しておき(😅)ながら、自(🏞)分だけ逃(táo )げるとは何という卑(🚀)劣さ(🕡)だ(🕛)! みんな(🥙)はそう(⚪)言(yán )って彼を責(⏯)めるだ(🐐)ろ(🛋)う(🤰)。そ(🏠)れに、どんなに彼(bǐ )が逃げ(🍿)を打(dǎ )とうと、学(🥫)校当(dāng )局(🤑)や(💒)県庁が、血書を(📞)書いた本人(rén )を主謀者と認めないはずはない(🔎)のだから(🐴)、いよい(🤔)よ面白(🚆)(bá(🧦)i )い。―(㊙)―馬田の考(🖍)えは頗る念(📀)(niàn )入りだった。彼が(⛩)それほどまで(🆔)に(😗)次郎に反感を持つようにな(😳)った(🤷)最も(🕜)大きい原因が、道(🥩)江にあったこと(🕓)はいうま(📃)でもない。
「いた(😑)ずら(📶)? 僕、馬田がど(✅)んないた(🏯)ず(🕤)らをし(🐒)ていたか知らないよ(🎑)。僕は(🏷)、馬田(🥓)が(📕)橋のところに立(lì(🎟) )って道(dào )江(jiā(🌫)ng )さ(👶)ん(🙊)が走って(🥎)行くのを眺(🔼)めていたの(⛏)で、変(biàn )だと思っただ(🍲)けさ。」(🌁)
「本田、(🎡)ずる(🆕)い(😩)ぞ(🤺)。」
「何(hé )だ(🚮)い、わけがあるって。」
彼は、そんな謎(mí )のよ(🛫)うな言(😊)葉(🎥)を(🚡)残(🍕)して、さ(👕)っさとその(🍪)場をはなれてしまった(🦕)。
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