(🎣)次(🎬)郎は、しかし、それ(🙌)どころ(😶)で(🚅)はな(⚪)かっ(👅)た。かれは、も(🔥)う、先生のつぎ(👼)の言葉が、槍やりの(📍)穂先ほさきの(🗓)よ(😳)うな(😏)鋭(duì )さで、自(🍲)分(fè(🛶)n )の胸(🗄)にせま(🥂)っているのを(👄)感じ、かたく観念の眼(yǎn )をと(🥏)じていたの(🥃)だった。
七時の朝食まで(🗂)に(⬅)は、ま(🎬)だ二十分ほ(💃)どの(🦄)時間(🙁)があり(🌼)、(💭)その間に食事(🥤)当番(⏮)(fān )は食(😯)卓しょくたくの準備(🤺)(bèi )をや(🖲)り、そのほかの(💀)ものは、自(zì )由(🔼)に新(xīn )聞に目(mù )をとおしたり、私用(🕣)(yòng )を(☕)たし(🚵)たりするのだった。次郎は、(🆕)いつも(❌)なら、こんな(🖊)時(shí(⬛) )間(jiān )にも(❓)、できるだけ(😣)塾(⏱)(shú )生た(🎏)ちに(⬇)接触せ(🖍)っしょくし(🧙)て、かれらの(🤶)感(🌿)想(🕺)を(🥇)きいたりするのだったが、(😥)今(🔰)日は、広間(jiān )を出ると(👿)すぐ、塾長室(shì )に行き、朝倉(cāng )先生に向か(🎚)って、なじ(✖)るように言(yán )った。
「心(xīn )苦しければ(🕍)、(📀)君自(zì )身で何(hé )とか始(📺)末(🥔)したら(🛐)いいだろ(💊)う(🐩)。原(📇)因は(🧑)もともと君にある(😶)んだから。……私(sī )は、板木の音そのも(🕷)のを問(wèn )題(🍟)にし(🗝)ただけなんだ。」
道江と(🐔)いう一女(💁)(nǚ )性が、間もなく(⏭)、自(💖)分の目(🖋)(mù )の(🍼)まえに現わ(🐲)れるという小(💌)さな(🐐)できこ(🐩)との(❎)予想、――大きな人間(jiān )社会の(🌾)運行うんこうの(🙎)中で(🍍)は、まったくどうでもい(🏙)いような、そう(📖)した(🛋)小さなできごとの予想よそうが、どうしてこれほ(🛋)どまでに自分をまご(🤸)つか(🌏)せ、自分の(👴)不断の(❌)心の修練を無力にす(💑)るのか。どうして、現在友愛塾(shú(🗼) )におおい(🚴)かぶ(🎎)さってい(🥊)る(🌰)深刻な問題(tí )以(🚖)(yǐ )上に、自分の(📷)心をなやますのか。女性(🌵)(xìng )とは(💁)、恋愛れんあいとは(💉)、いっ(💳)たい何だろう。それは、こ(🏨)れま(🎲)で自(🏾)分が考え(♋)て来た(⏮)人間生活(🖐)の(🦔)秩序(🌟)とは、(👩)全く次元(💰)のち(🌸)がっ(➰)た秩(⬛)序(⛪)に属するものだろうか。
そのあと、八時(🎸)から正午まで、(🍎)「郷土(tǔ )社会と青(🧟)年生活」という題(tí )目(mù )で、朝(✨)倉(🎗)先生の講義があり(🍿)、午後(🚄)は屋外(wà(🚩)i )清掃(🈸)(sǎ(🕧)o )せい(🔞)そ(🚲)うと身体検査、夜は(💏)読(🐽)書(📲)会や(💱)室(🍫)内遊(yóu )戯ゆうぎな(🚝)どで、開塾第一日(rì )の行事が終(zhōng )わった。
(🍹)と、次(cì )郎は眼をふせたま(🤚)ま頭を(🕡)さげ、逃にげ(👄)るよ(💸)う(😲)に塾(shú )長室を出(chū(🐈) )た。
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