「(🗳)新入生のためばか(🚳)り(📱)で(㊙)は(♓)ありませ(📲)ん。五年生は(🎊)、ち(📦)っとも(🏷)校長(zhǎng )先(🎴)生(shē(👏)ng )の教えを守(🤒)(shǒu )ってないです(⬇)。あんな(❓)五年生は、僕、学校(🥗)(xiào )のためにならないと思うんで(⛵)す。」
それからあと、次郎(🎟)は何(hé )が(🌑)何や(🍪)らわから(🦔)なかった。ただ真(🏠)っ黒(📙)な(🛢)も(🎛)のが周(zhōu )囲をとり(🥇)か(🎀)こみ、そ(🆘)こ(⏺)から(📹)手や(🚃)足(zú )が何(🈶)(hé )本も(💝)出て、自分の(🏽)からだ(🛐)を前(qián )後左(zuǒ )右(🚰)にはねとばしているような(🌗)感じだ(🍻)った。
「僕は(🕞)五年生(shēng )に(✉)友達(dá )がいくら(🔗)もあるん(🌐)だ(🏆)が(🐮)、これか(🕹)らいじめな(🌋)いように頼んでおこうか。」
「本田の手(🕒)には負(fù )え(🧀)んのじゃないかね(🍸)。」
「しっ(🛵)かりやって(🧜)くれ。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほ(🖲)んとうの仲間(jiān )は(⏸)少(shǎo )いぜ。だ(😌)から、みんなが(🍂)一(👱)本(běn )立ちの(🦉)つも(🥃)りでや(🌥)るより、(😢)ないん(👈)だ。いいかい(🏀)。」
「どこの(🕝)奴(😶)か(🛢)ね。……おい、本田君、知(😣)らんか。君(👳)と(🌴)同(👰)姓だが。」
「いい気(qì )味(🈚)だ。あいつも、たまにはそんな目(mù )に(🤟)あう方がいいだろう。」
「それを生(📡)意気だっ(🤥)て難癖(pǐ )をつけたとすると、(➿)五(wǔ(🕕) )年生も実(🤱)際へまを(📈)やった(🏹)もんだ(💫)。頭の程(🐭)度(dù )がう(🤕)かが(📖)われ(👕)るよ。」(😭)
「默(🛹)ってなぐ(🥙)られ(😴)てい(🌜)る(🌊)ん(🍣)だな?」
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