消燈(dēng )まで(🏄)、これといってとりたてていうほどの変(bià(🔅)n )わっ(🏬)たこともな(🔹)か(😝)った。しかし、大河無(wú )門(👪)が、かれ自(🚌)身の希(🛤)望(🎑)に反(💑)して、あまりにも早(🍸)くそ(🛎)の存在を(👿)認め(📀)られ、みんなの(😿)注(zhù )目の的になっ(🛸)たということは、こ(🤺)の塾にと(🏄)って、(🚪)よかれあ(🏯)し(📖)かれ、(🦆)決(jué )して小(xiǎo )さ(🚖)なできご(🐾)とではなかったといえるであろう(💟)。
次郎(láng )は大(🚧)(dà )河の横顔を見つめ(🦆)て(🍝)、ちょっと(✅)の間だまりこ(🉑)んでいたが(🏡)、ふと(🐽)、何か思(🌹)いつ(🕴)いたように、
日曜日(rì )は(🌗)、特別の計(💳)画(🏞)(huà )がないかぎり、朝(cháo )食(shí )後から夕(xī )食(shí )前まで(🥤)自(⛏)由外出(⛪)ということになって(😠)いた(🔢)。東(🍹)(dō(💚)ng )京見(🥏)物(🏩)を一(yī )つの大きな楽(lè )しみにして上京(jīng )して来(lái )た(😻)塾(shú(🔩) )生たちは、最初(⛎)の夜の懇(kě(⚾)n )談会こん(🏷)だんかいで、ほ(🔂)とんど議論(lùn )の余(yú )地(😱)なく、満場一(yī )致い(🚧)っ(💂)ちでそれ(🤹)を決(😩)議(yì(✴) )していたのだった(🎖)。
次(💲)郎は、いつにな(🧝)くつ(📳)かれていたが、(👛)床とこについてからも、なかな(🍩)か寝ねつかれなかった。
「私は、大河をそんなふう(🍵)に(👋)思うのは(🤠)、(⭐)むしろ(😐)大河に(🏔)対す(📥)る侮辱(rǔ(❔) )だという気もす(🍏)る(⏮)んだが(📰)ね。」
もう、そのこ(😌)ろ(🎯)には、(🤸)廊下を行き来する塾生(😒)たちの足音も(🍞)頻繁ひん(🥕)ぱん(🗺)になり、ほうぼう(😂)か(🏎)ら、わざと(🚄)らし(👃)いかけ声や、とん(🏮)狂きょうな笑い(🤧)声などもきこえ(🎥)て(🐾)いた。ゆ(🍒)う(⬜)べの懇(kěn )談(🎓)会(huì )で分担(dā(👻)n )ぶんた(🗄)ん(🥛)をき(😀)め、かれら自(zì )身の室(💢)はも(🤤)とより、(🎓)建物(🍕)の内(🍏)部を(🐦)、(🔔)講堂や、広間(🙉)や、(🕊)便所にいた(😝)る(🆙)まで、全(❓)(quán )部清(qīng )掃せ(🎃)い(👉)そうするこ(😸)とに申し(🍽)合(📻)(hé )わ(⛓)せていたので、かれらも、まがりなりにも(♉)責(🔥)(zé )任だけは(🔔)、果(guǒ )たさなければならなか(📤)ったし(♒)、それに、きびしい寒(🆘)さと、おたがいの(🐜)眼(yǎn )とが、かれ(👬)らを、外(wài )見だ(🧠)けで(🚊)も、いか(📢)にも(🛫)忙いそがしそう(🕤)な活(huó )動に(👧)駆かりたて(🍞)ていたのである。
次郎はぎくりとして、うまく返(fǎn )事が(🥞)できなか(🥄)っ(🌌)た。大河(hé )のにっと(🎡)笑(xiào )った(🆕)顔(yá(👵) )と(🚑)、その(🐑)時(🛫)言っ(🌻)た言葉とがあらた(🍟)め(♍)て(🛹)思い出されたの(🚂)だった。か(⏱)れ(💂)はし(🍆)ばらく(🐁)眼を(😫)ふせ(🔂)ていた(🤒)が、(🅿)
コーン、コ(🤴)ーン、――コーン(🛰)、コー(🕵)ン。
「なるほ(⚾)ど。そうか。――し(🛂)かし、大河にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろ(😯)にはかんしゃくをおこしていたよう(🦂)だったが(🛶)。」
「すいぶん、ち(✉)ゃっかりしているなあ(🥝)。」
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