「広岡さ(➰)んも今、上田で(🤕)数学の塾を(🗾)開いてま(🔷)すが(🍑)、(🏸)余程の(😘)逆境(jìng )でし(🚤)ょう……まあ、私(sī )共も先(🛳)生に同情して(🖕)、(🛣)いく(🤼)ら(🔌)かの(🧝)時間を助すけに来て頂(dǐng )くことにしたんです……(🛩)そ(🚿)れ(🕕)に、君、吾(🥃)々の(🏏)塾(shú )も中学の設備(👐)をし(🌱)て、(💐)認(rè(👧)n )可(kě )でも(🤝)受けようと(👇)い(✖)うには、肩(🕛)書のある人が居ないと(👖)一(🏙)寸ちょ(🐑)っと(🗻)これ(🧒)で都合が悪いからネ」(🐡)
高(gā(☝)o )瀬(🚫)は戸(⛔)(hù )口に立って眺めていた。
「ヒドイものですナ――」
(〽)不(👟)(bú )思議な風体(🏏)ふ(➕)うてい(📒)の百姓(⚫)が出(🈶)来上(shà(💧)ng )っ(🌊)た。高瀬は(🍮)頬冠(guàn )ほおかぶり(🌛)、尻(kāo )端折しりはしょりで(🦉)、股引ももひきも穿(🕠)(chuān )い(✨)ていない。それに(😄)素足だ。柵さくの外(wài )を行く人(rén )は(🦌)クスクス笑って通った。とは言え高(gāo )瀬(lài )は関わず働き始(shǐ )めた(🅾)。掘起(🐼)した土の中(zhōng )から(🔹)は、ど(🚜)うかすると可憐(lián )かれんな穎割葉かい(🌉)われ(🤢)ば(🌏)が李すももの種(✊)につ(🍰)いて出(🚈)て来(lái )る(🏪)。彼(🎢)(bǐ )は地から直(zhí(🚃) )接(jiē )じ(🐓)かに(😚)身体へ伝(yún )わる言(🛐)(yán )い難い快感を覚(✡)(jiào )えた。時(🖇)には畠(🏂)の(💧)土を取っ(🕛)て、それを自(🔧)(zì )分(😍)の脚あし(🛳)の弱(ruò )い(🌉)皮(🦑)膚に擦こすり着け(🐓)た。
別れを(🔣)告げ(🕡)て、高(gā(👖)o )瀬が戻りか(🍆)け(🈁)る頃には(📠)、壮んな蛙の(⛹)声(🈵)が(🤬)起った(✡)。大き(🌪)な(💜)深い(🚂)千曲川(🗽)の谷(gǔ )間たにあいはその鳴声で満ち(👞)溢(🛺)あ(🌛)ふれて来た。飛騨ひだ境(🎌)の方にある日本(🐙)アル(🙊)プスの(🚵)連(😽)(lián )山に(🌕)はまだ遠く(🙄)白雪を望(wàng )ん(💕)だが(⛴)、(🌾)高瀬(là(👠)i )は一(🌕)つ場(chǎng )処ところ(📻)に長(🚿)く立っ(🛏)てその眺望(wàng )を楽もうとも(🔇)しなかった。不思議(yì )な寂寞さび(📶)しさは(🍚)蛙の鳴(🦇)(míng )く谷(🍑)底の方から匍(❕)(pú )は(🏃)い上って(🌺)来た。恐し(🎪)く成(👿)って、逃(🆚)げるように高瀬(👱)(lài )は(🎮)妻(qī(✔) )子の方へ引(🚑)返し(🖋)て行った(🐼)。
烏帽子(📩)山(shān )麓えぼしさんろくに寄(jì(💥) )った方から通(tōng )って来る(🎭)泉(🐠)(quán )が、(💾)田(tiá(🛐)n )中で汽(🦇)車(👩)に乗るか、又は(🛠)途(tú )次(cì )みちみち写生(shēng )をしながら小(xiǎo )諸まで歩くかして、(🗓)一(yī )週(zhōu )に一二度ず(🔳)つ(🌲)塾へ(👴)顔を出(🏹)す日は、まだそ(🕡)れでも高瀬を相手(🎡)に話し込んで行(🏋)く。この画(huà )家(👹)は欧羅(luó )巴(📧)ヨーロ(🖼)ッパを(💐)漫遊(🐭)して帰(😐)(guī )ると間(🍪)もなく眺(tiào )望(wàng )の好(🏏)(hǎo )い故(🚊)郷(👤)の(🔱)山村に画室(💕)を建てたが、(🥡)引込んで研(🥗)(yán )究ばかりしていられな(👲)いと言っては、やって(🕊)来(lái )た。
別(bié )れを告(🤛)げて(👨)、高瀬が戻(🕊)りか(🏌)ける頃には、壮んな蛙の(💲)声が起(😈)った。大(🎵)き(🏤)な深い千(🚶)曲川の谷間たにあいは(🍣)そ(🏉)の鳴声(shēng )で(⛅)満ち溢あふれて来た。飛騨ひだ境(jìng )の方にある(📳)日本アル(🧠)プスの連山にはまだ遠(yuǎn )く白(bái )雪を(👨)望(⏸)(wàng )んだが(☝)、(🔳)高(👶)瀬(🥖)は一つ場処(😰)ところ(🐒)に(🏐)長く立って(🕴)その眺望を楽(🤝)(lè )もう(😈)と(🍺)もしなかった。不思議(😽)(yì(🚅) )な寂寞(👗)さ(🍎)びし(🛌)さは蛙(wā )の鳴(🔔)く谷底の方(fāng )から(🙎)匍はい上(shàng )って来(lái )た。恐(🍣)しく成(chéng )って、逃げるように高瀬(lài )は妻(qī )子の方へ(🍆)引返して行(há(🎤)ng )った。
と慰(🥑)撫(fǔ )なだめるよう(🥒)に言(📀)いながら(🏬)、高(📥)瀬は子供(gòng )を連れて入口(㊙)の庭へ入(rù(💿) )っ(❗)た。そこには畠をする鍬くわ(📼)などが(💺)隅すみ(🆖)の方(fāng )に置(zhì )いてある(🐓)。お島は上あがり(🕊)框(🦖)かまちのところに腰掛けて(🎳)、二(🏕)番目(🛍)の女の児に乳を呑(tiān )ませていた。
矢場は正木大(🥂)(dà(🎳) )尉や桜井先(xiān )生(🛁)など(👠)が発(🅾)起で、天主台の下に小屋を(🐥)造って、楓かえで、欅(💊)け(🦗)やきなどの緑に(💝)隠れた、極く静かな位(wèi )置にあ(🐞)った。丁度(🔚)そこで二人は大尉と(🔭)体(tǐ )操(🌭)の教師とに逢った。まだ他(🈚)の顔触かおぶれも一人二(èr )人(ré(📨)n )見え(⛄)た(👥)。一時(shí(🌈) )は塾(🤜)の連中が挙(🙈)こぞって(🐙)そこ(🤞)へ集(🔇)(jí )っ(🔃)た(🤙)ことも有ったが、次第に子(zǐ(🍰) )安(😌)の(📣)足も遠(yuǎn )くな(🧗)り(👠)、桜井(jǐng )先生(🏖)も(📪)あま(💞)り顔(yá )を(🛍)見せない。高瀬が園(yuá(🥑)n )内(🥩)の茶(chá(🐡) )屋(wū )に預(🎅)けてある弓(gōng )の道(dào )具を取(⏺)りに(🚤)行って来(❌)て学士(🚭)に交(jiāo )際つきあう(🍯)とい(🛎)うは(😯)彼(🆎)と(📪)してはめずらしい位(wèi )だ。
高瀬は(📭)歎(tà(⛪)n )息して奥へ行(háng )った。お島(dǎ(💗)o )が茶を入(😥)れて夫(😹)の(🎒)側へ来た時は、彼(⛹)(bǐ )は独り勉強(🚥)部屋に坐っ(⚪)ていた――何事(🗻)(shì )なんにもせず(⛄)に唯(wéi )、坐(🤖)っていた。
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