つきあた(👌)りに、大便所がこれ(🍛)も七(qī )つ(🐭)ほ(📛)どな(🖥)らんでいる。そのうちの、右(yòu )はじの一(yī )つ(🏐)だけが(🌾)戸が開(kāi )いてお(👊)り(🏻)、(👷)その(🍗)少し(🖌)手(shǒu )前の、たたき(🥉)の上に、水をはったバケ(🐋)ツが一つ置い(🗳)てあ(🚚)るのが見え(🎆)た(🌻)。戸の(🀄)開(kāi )いた便所(suǒ )の内側(cè )は、電燈(🍷)(dēng )の(🚽)光(🤩)(guāng )を(❣)斜な(🏚)なめにう(⏲)けて(😆)い(🕴)る(🎹)ので、(🕖)よく(🔐)は見えない(🚫)。しか(📜)し、だ(🔱)れか(🔴)中(zhōng )で掃除をしていることだ(🚯)けは(✳)たしかだ(🐈)った。六(🖕)人の室(🚤)(shì )員(🏌)のう(💹)ち(🆚)、飯島は入り口(🖥)に立(lì )っており、両が(🔮)わ(🔤)の小(🌼)(xiǎo )便所に二人(🌻)ずつ働いているの(⏺)だから、あと(📜)の一人(🛬)(ré(✈)n )は大河(🤵)にきまっている。次郎は、そう思(sī(🛬) )って、すぐ声を(🎆)かけ(🧘)ようとし(🐎)た。しかし、なぜ(🚫)か思いと(😪)まった。そして、入り口の横の板(🚏)(bǎn )壁いたかべ(🌠)にかけてあった便所(🔢)用(📐)の雑(🔏)(zá )巾を一(yī )枚とり、それ(📥)をた(📤)たきの上のバケ(🌊)ツの水にひたして、しぼったあ(🛂)と、大河のはいって(🔍)い(📌)るの(🤣)とは(🥫)反対の(🏗)はじの大(📆)(dà(🏜) )便所の戸をあけ、中にはい(🐤)っ(🙊)た。
「ちょっと(🏟)ぼくに(🍃)打たしてみてく(🏜)ださい。」
事(🉐)務室(🍇)の柱時(shí )計は(👖)し(❎)らどけいがゆっくり、(🔞)十時(shí )をうった(🚫)。次郎はかぞえるともなくその音(yīn )をかぞえて(🖖)いたが、(🎸)かぞえ(⭕)おわると、やにわに立ちあ(🚸)がっ(💖)た。
消(📫)(xiāo )燈ま(🔇)で、これといってとりた(📢)てていう(🤜)ほ(🈲)どの(📸)変(🐡)わったこともなかった。しか(🍇)し(🈲)、大河無(🤳)門が、(🛺)か(🏁)れ自(🌘)身(🈵)の希望に反(fǎ(🚀)n )して、あまりにも早く(🎌)そ(📞)の存在を認め(⬛)ら(⏹)れ、みん(👑)なの(💎)注(🌕)目の的(de )になったということは、この(🖕)塾にとって、よかれあしか(🚟)れ(🤰)、決して小さなできごとではなかっ(⚪)た(💦)といえるであ(🏍)ろ(🌦)う(🕷)。
「こんな寒い時には、ぐいぐいはた(✔)らくに(💤)限るよ。室長なん(🐛)かにな(😃)るもんじ(🔭)ゃないね。」
と、(🦒)みん(🙀)なにきこえるような声で(🕔)言(🤳)い(🎒)な(🏊)が(🍺)ら、教(jiā(🏇)o )壇(tán )きょ(✳)うだんをお(🐶)りてか(👙)れ(🎖)のほう(📉)に(🎞)近づ(🕙)いて来た塾生があっ(🧚)た。飯島であ(👝)る(🦀)。次郎は思わず(🎰)苦(kǔ )笑(xiào )した。何(🔇)かむかむ(🐦)かするものが、胸(😖)の(😃)底(dǐ )からこみあ(🚞)げて(🤚)来(🔭)(lái )る(🕡)ような気持(chí )ちだった。し(🐤)かし(🌋)、かれはしいて自分を(✒)おちつ(🚯)け(🤖)、
「(⌚)出し(🌗)て(💜)わるい(🧞)こ(⛰)とはない。しかし、(⛺)出(chū )さ(🏍)ないほうがいいんだ(💍)。少(shǎo )なくとも、今朝の話には、出(chū(🤝) )さないほうがよかっ(👖)た(🦇)んだ。」
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