休みの(🐘)時間(jiān )毎(mě(🍵)i )に(🏗)、高瀬(🍆)(lài )は窓(♒)へ行(📬)った(👏)。極(jí )く幼(🐩)少(shǎo )おさな(🥕)い時の記(jì )憶が彼の胸(⛺)に浮んで来(🔃)た。彼(💑)は(🔏)自(⏪)分も(🔙)また髪を長(🔡)くし、手(shǒu )造りにした藁(gǎ(🍇)o )わ(🤢)らの草(🎂)履(😧)を穿(😒)いていたよ(🌎)うな(♿)田(🎊)(tián )舎の少年であったことを思出し(🚽)た。河(hé )へ抄(🐉)(chā(🏋)o )すく(🚭)いに行(há(🈂)ng )った鰍かじか(🍗)を思(🚏)出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(xià )で橿(jiāng )鳥(niǎ(👼)o )かしどりが(🥡)落して行(há(🕣)ng )った青い(🥛)斑ふの入(rù )った羽を拾ったことを(😅)思出(💞)した。栗の樹に(🧜)居た虫(chóng )を思出した。その虫を踏(😳)み潰つ(🐆)ぶして、緑色に流(liú(🚝) )れる(🏠)血から糸を取り(🙅)、酢すに漬(zì )け(📇)、(🏟)引き延ばし、乾し固め、それで魚を釣ったことを思出(🏇)した。彼(🤦)は又、(🛌)生(shēng )きた蛙(🍵)を捕つかまえ(🙊)て、(🎟)皮を(🙃)剥はぎ、(🤕)逆(nì )さに棒(🍨)に差(⬛)し、蛙の肉の一片ひときれに紙を添(⏰)(tiān )えて餌(ěr )え(🎉)さをさ(☕)が(🙂)し(🚕)に来(🍐)る蜂はちに与え、そんなことを(🍍)し(🎛)て蜂の巣の(🏪)在(🛌)(zài )所(🔋)ありかを知(🎽)っ(🥡)たことを思出した。彼は都会の人(⛺)の(✡)知らな(🕧)い蜂の子(zǐ )のようなものを好んで食ったばかり(🖐)でなく、(🧒)田(🗯)圃(🐀)側(😃)に葉を垂(🎳)れてい(🍕)る「(🎨)すい(💻)こぎ」、(🙁)虎(💈)杖いたどり、(🙃)それから「すい葉(yè )」という木(🌠)の葉(yè )で(🥝)食べられるのを生でム(㊗)シ(🌵)ャ(💕)ムシャ食(📴)ったことを思(sī )出(chū )した(🕑)。
「でしょう。一(🍎)体にこの辺(⛴)(fǎ(🗽)n )の人(ré(💉)n )は強酒ご(🈯)うしゅ(⬇)です。どうして(🚱)も寒い国の(🐎)故せいでしょうネ。これ(🛳)で塾で(🕜)は(🐪)誰が強いか。正木(🖱)さんも強いナ(🌐)」
「鞠(💨)(jū(🎱) )ちゃんは、先(💆)(xiān )刻さっき姉ねえや((🕝)下婢(bì ))と一緒に懐古園へ遊(🥚)(yóu )びに行って来(lái )ました」
「しかし、君、その(🤚)岩が好くなって来(lái )る(🐜)から(🎅)不思(⭕)議だ(🏅)よ」と高瀬は戯(🕌)(hū )れて(🤯)言った。
と学士もそこ(🍚)へ来て言って、高瀬(là(💂)i )に笑(xiào )って(🤦)見(🤩)せた。
「(❤)奥さん(🏬)、(🛺)御精(jīng )が(😅)出(chū )ま(🍫)すネ」
学士はこの(⏩)家の子のことなど(🔄)を親達(dá )に尋(🆎)ねながら、手酌(🐦)で始めた。
「そう言えば(👇)、(🤪)仏蘭西(xī )の言葉と(💴)いうものは(➗)妙(🙋)なとこ(🍁)ろに洒(sǎ(⛷) )落し(💩)ゃれを含(💗)(há(🐕)n )んでます(🔗)ネ」
「ううん、鞠ち(🎱)ゃん(😻)パンいや――鯣」
「これ、繁、塾(🆚)の先(🎼)生が被入(😰)いらしった(🍿)に御辞儀しな(🔎)いか(👤)――勇、(🥛)お(🔷)前は(😑)また何(hé )だッてそんなところに立っているんだ(📵)ねえ―(🆚)―真(zhēn )実(🐐)ほんとうに(🎫)、高(gāo )瀬さん、私も年(🗣)(nián )を取(✊)りましたら(😒)、気(😯)ぜわしくなっ(🐃)て困りますよ――」
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