左(zuǒ )右(👻)の(🎧)窓の下(xià )に、小便(biàn )つぼ(🥣)がそれぞれ七(qī(📞) )つ(🛋)ほど並ならんで(🔴)おり、そこ(🖨)を四(💅)人の塾生が(🛴)二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除(chú )していた(👪)が、その中には、大河(hé )の姿(zī(💎) )は(🆗)見(🚸)え(➿)な(🚗)か(✖)っ(😤)た。
二人が午前(qián )中に来(lái )ると(😧)すれば、もうそろそろ(🚱)来(🙁)る(🎱)ころだ。め(📄)いった顔(😮)は見(jiàn )せたくない(🤯)。いっそ(🍻)門のそとまで(🌡)出て愉快に自分のほうか(🎬)ら迎むかえてやろう。あとはあた(🕋)って砕く(🐹)だけるまでのこ(🐴)とだ。――かれは冒険(🤘)(xiǎ(🤰)n )ぼうけんとも(🐎)自棄じ(🥉)き(📲)ともつ(🍼)かない気(🦔)持ちで、(🐫)自分自身を(🕺)はげ(🔹)ま(🌀)し(🚢)たのだっ(🚄)た(💑)。
先生(shēng )は、そう言って、次(🛠)郎に目(mù )くばせした。次郎は(🏆)待ちか(🐁)ま(😍)え(🏩)ていたように、自分(🎗)(fèn )のそ(🍍)ばに置いて(🥛)いた紙(zhǐ )袋(❔)かみぶくろ(💧)か(🧘)ら、ガリ版(bǎn )の(💎)印(yìn )刷物をとり(🤛)出(⛹)して、みんなに(⛲)配(🤕)布し(🅾)た。
(🐉)塾長室の(🈸)掃(🈺)除は(🎩)、朝倉(🛳)先生夫(🎅)妻が(⛽)、空林(lín )庵(🅾)の掃除(chú )を(🌷)すましたあと、(👉)給仕の河瀬かわせに手つだ(🦅)っ(📏)てもらっ(🌠)て、自(zì )分(🌺)た(👹)ち(🈚)の手でやる(🥪)こ(🍌)とになっていたが、次(cì )郎(láng )も、都合がつきさえすれ(🛩)ば(👫)、(🔌)手(shǒu )つ(🌹)だうことにして(🕤)いたの(㊗)で(🌪)あ(😀)る。
「ええ、結局(📙)は一(🖐)人一(yī )人の問題(tí )じゃないでしょうか(🌖)。」(🔶)
「そり(🐎)ゃあ、あべこべだよ。あ(😽)んな(🥌)人だから、(🧝)郡の団(🛎)長な(📕)んかになりたがるんだ。」
「ええ、とく(💮)べつ(🔹)露骨ろ(🙇)こつなよう(🛂)です。」
「(💒)朝倉(cāng )先(🥚)生(shē(🐤)ng )に(⤴)もしばらくお(🎏)目(mù(🕞) )にかかってい(🦒)ないので、(🔮)近(🍝)いう(🕋)ちに、ぼくのほうから訪ねた(🦅)いと思(🥡)っ(🕒)ている。塾(✴)が(🌑)またはじまったそう(🔆)だから、先(xiā(🌟)n )生も君(jun1 )も日曜で(🙉)な(🐵)ければひ(🛁)まがないだろうと想像そうぞ(📸)うして、だいたい今度の日曜を予(yǔ )定している。ぼく(🦒)の(🔳)ほうはたぶん変更へんこう(😳)の必要(yào )はあるまいと思うが、君のほ(📟)うでさしつ(🗡)かえがあったら(🈴)、すぐ返(🦆)(fǎn )事をくれたまえ(👵)。さしつかえなければ返事(🐒)の必要はない。」
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