次郎(láng )は(🌒)大(👓)(dà )河の(📢)顔を見ると、救(jiù )われたような(🛡)、こわいような、変な気(qì(🍓) )になりながら(⬇)、つとめて平静(🕺)(jìng )をよ(🚳)そおって(🥝)たず(🍒)ねた。
「選挙なんてそんなものらし(🗯)い(🌻)よ。どこで(🏆)もたいてい(⚡)は心臓の強いのが勝っているんだ(🏾)。」
(📆)とあいさ(🚖)つして、大河に近づいた(🏽)。
塾生たちは、かる(🦈)く(🕠)と(⏪)じ(🏠)た(💻)まぶたをとおして(🔐)、窓のすりガラスに刻々(😮)に明(🏰)るくなっ(🛳)て行く朝の(🌕)光(guāng )を感じ(😨)な(📑)がら、(📏)つぎの言葉を待った(🕟)。軒端のき(😾)ば(📓)には(🏬)、雀がちゅ(♓)んちゅんと(🛩)、間をおいて(👰)鳴(🏳)きかわ(🏅)している。
かれには(🤫)、まっ(🌿)た(🛷)く自(zì )信がなかった。白鳥会(huì )時(shí )代の心の(🌓)修練(🕚)も、友(yǒ(🦄)u )愛(🌺)塾(shú(🤙) )の助(zhù )手としての現在の信念(niàn )も、こ(🍐)うした(🍎)場合(🔃)の態度を(📌)決定する(🤨)には(😵)、(⛩)何のたしにもならなか(😁)った。かれがこれまで信奉しんぽ(❇)う(🧡)もし、実践じっせんにもつと(🚰)め(🌖)て来(🔫)た、友愛・正義(yì )・自(👒)主(zhǔ )・自律・創造(😚)、と(🎹)いったような(🆑)、社(shè )会生活(🤽)の基本(bě(🏒)n )的徳目(mù(🐀) )と(🎀)くもくは、今(jīn )の(🐧)か(🧖)れには、全く力(🍞)のない、(💖)空(👖)疎くうそな言葉(🔩)の羅列られつでしかな(🚦)かった(❌)。そ(🏥)してそこに気(🐗)がつくと、か(🥙)れはいよい(🌇)ようろたえた(🚣)。
「つぎ(🤧)は、(📊)そ(🌎)ろ(♎)そろ県会議(🌤)員というところ(🏝)かね。」
「し(🎼)かし、(🤨)ぼくから先生にそう(🏅)申(🎊)して(🗯)おい(🕝)たんじゃあ(🛄)りません(🐦)か。」
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