漫画《エロ 生徒》2行目ライン
エロ 生徒あらすじ
「まさか一(🚼)生(📬)の(💢)大事ではある(🧦)まいね。」
道江(🧒)(jiāng )は敏(🍠)子が話(huà(🌉) )してい(📳)る間、さほど深刻な(🔕)表情(🎒)(qíng )もし(⚽)ていなかった。次郎は(📽)それ(🎗)が物(⛔)足(zú )りなくもあり(🌷)、腹(fù )立(lì(🚅) )たし(🎶)くもあっ(📶)た。彼の家(🛬)(jiā(📠) )の二階で馬田と出っくわし(📠)た時の(😱)様子(zǐ )から判断(duàn )して、彼女が馬(mǎ )田をひどく(🌓)き(💶)らっ(💋)ている(🏏)こ(🍨)とだけはた(🗡)しかである。しかし(🌕)、ただ(⬛)馬田という人間をきら(🌅)っていると(🚣)いうだ(🛵)け(👛)ではたよりない(🔢)。こうしたこ(🚞)とに(🐻)ついては、女性の(🚛)立場から、とり(🧞)わけ(🚢)純(💯)潔な処女の立場から、た(🦇)えがた(⛪)いほどの侮(🧤)辱(rǔ )と憤りと(🔙)を感じなければならないはずである(😾)。彼には(🐳)そ(🌊)う思(sī )え(🙁)てならないのだっ(🔫)た。
そ(📋)の日、(🏞)校長は県庁に行ったき(🎵)り、つい(😢)に学校(xiào )に顔(🈳)を見せなかった。西(🐂)山(🚌)教頭(📜)が何度も電話口に呼び出さ(🐺)れ、ひるす(🥑)ぎには、五年(⬜)全部の学籍簿が(🥡)くせきぼを抱(bào )えて県庁に出かけ(🚞)た。ということが(🦂)、給仕(shì )の口から生徒たちに(👏)伝え(😙)られた。生(🎷)(shēng )徒(🐪)たちに(🈳)は(👝)、それが(😚)何(🕋)を意味するかは、さっぱ(😧)り(🏰)わ(👒)か(⛲)らな(🌍)かった。それだけに、不安な空気(📽)(qì )はひけ時(shí )が近(📟)づくにつ(💬)れ(❣)、次第(🍲)(dì )に濃(nóng )こ(🐜)く(🦎)なっ(🍥)て行(háng )った(🐣)。
そう考(📟)える(📯)と、「(🔪)か(😒)わい(🍵)そうに(🥑)」と(🎗)いう先(xiān )生の(😤)言葉の意味(wèi )は、これまで(🎭)考えたのとはまるでち(🌨)がっ(❣)たものに(📨)なっ(🐢)て来(🏸)た。先(👟)生は(💂)、その言(yán )葉に(⛔)何(hé )もとくべ(🔎)つ(📞)な(📠)意味(✨)をもたせよ(🚕)う(🍡)とされたので(✈)はない。ただ先生のは(⏹)っ(🍕)きりした(🌏)ご決(jué(🍶) )意と自(zì )分に(⏬)対す(📏)る愛(ài )情と(🤠)が(🌘)結びついて、何の作為さくいもなく(🏄)そん(🥛)な言(📿)(yán )葉となっ(😭)てあらわれたまでだ。それ(🍗)にしても、先(xiān )生のその(📩)ご決意(yì(👽) )に(🗒)ついて(👧)、自(🤭)分が(🈵)これまで一(yī )度(😷)も(🍆)考えてみよ(🥤)うとさえしな(😔)かったというこ(🥗)とは、(🕎)何という(🎋)愚か(🎗)さだ(🥔)ったろう。先(xiān )生が自分をど(🚧)う考(😏)えていら(🦓)れよう(🤪)と、その意(yì )味で、(✔)自(zì )分(fèn )は(🍈)たしかに己を知(zhī )らない飛(fēi )びあがり者(🏡)だったにちがいないのだ！ 次郎の自己反省は、昨(zuó )日(🐪)以来、こんなふう(🕸)に(🧙)次第(👐)に(💝)深ま(🔁)っ(🙋)て行くばかり(🔋)だっ(💒)た。「かわいそうに」という言(⛺)葉を(🌛)、先生(shēng )のごく自然な愛情の言葉だと(🥛)思えば(🍴)思うほど、(🤶)それが(🤓)深まって行くのだった。しかし、そうした自(🔢)(zì(😘) )己反(fǎn )省(🎨)の苦しみは、彼(bǐ )にとってはそう(⏳)め(🈸)ずらしいことではなかった。彼は(🐼)中学入学以(📳)来(✔)、と(📯)り(💒)わけ(😋)白鳥会入(🏊)会後は、(🦓)絶(jué )え(🏷)ず自(zì )己反省(shěng )の苦し(🐚)みを味わ(〰)って来(🆖)た、とい(🙂)っても言いすぎではなかったの(🌬)である。だか(🤤)ら、もし(😄)それに朝倉先生(shēng )の問(wèn )題が直接結びつ(🕺)いていな(💼)かったとすれば、彼は、きょ(🔣)う学(🌎)(xué )校(🐸)で、同級生(shē(💮)ng )たちにあやし(🗨)まれ(🚍)るほど暗い顔(yá(✌) )はしていな(🥧)かった(🦔)か(🐙)も知(zhī(🛒) )れない。彼(🐕)を絶(🦈)望に近いほ(🍀)どの気(qì )持(🛠)(chí(🐔) )にさそ(⚓)いこ(🎒)んで行った(🚾)のは、(🌷)何といっ(🏺)ても、(😃)朝(cháo )倉(💩)先(💪)生の辞(📢)任(🐶)が決(🎨)定的であるというこ(🍉)とに気がついたことであ(🔤)っ(🙂)た(🤱)。彼は(👩)それを思うと、もう(👲)何も考え(📩)る力(🚑)(lì )がなか(✒)っ(🦏)た。幼(yòu )い(🗨)ころ、乳母(mǔ )のお浜にわか(✒)れたあとのあのうつろな気(👂)持、母に死(🏣)別(bié )れた(🚰)あと(🙎)のあの(🏡)萎し(🔹)なえるような気(🤷)持(🚙)、それがそのまま現実となって身にせま(🈺)って(🐐)来るような感じがして、きょ(🏩)うは朝(chá(😭)o )から誰(🎈)とも(🍺)口をきく気になれなかっ(🔩)たのである。
「馬(mǎ(🐿) )田(tián )にはそれ(♉)が(🏽)わ(🤝)かって(💗)いるんじゃ(🎴)ないのか。」
「そうね(👦)、―(🎦)―」
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