「うむ(🌓)、新(🕝)入生のために戦(🐨)うつ(🧑)もりだっ(🧜)たんだね(🚄)。」
「しかし、下(🤴)級(🍃)(jí )生をバック(🤐)して五年生に対抗(kàng )するの(🥙)は、(🏊)や(👋)ぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕らが五(🧓)(wǔ )年生だから(🛍)ね。」
「うむ、きいたよ。もう学校で(🏹)はみ(🐏)んな知(zhī )ってるよ。」
「狐がわなに飛びこんだ(💬)っ(💣)て! (🐫)そいつは(🚫)面白(bái )い。いっ(🤤)た(😓)いどうしたっていうんだ(🥊)い。」(😑)
大(⭐)沢を見(jià(🐤)n )おくって(📏)から、二人(🚓)はまたすぐ二(èr )階(🐑)(jiē )に行(há(🔋)ng )ったが、(🛰)次(cì )郎(🐣)(láng )は机(🍥)(jī(✅) )に(🔆)頬杖(zhàng )をついて、何かじっと考えこ(🙉)んだ。その様(yàng )子を見てい(🚍)た恭一は、しばら(🍛)くして(👗)言っ(🎞)た(🍀)。
次郎(🏡)(láng )は、さ(🤵)すが(👺)に(🍼)心(🌉)(xīn )が躍(🏰)った。しかし、彼は、
恭一(yī )は、多(🐸)少みんなに気兼ねしながら答えたり
それから(🛄)あと、次郎は何が何やらわからなかった。ただ(⏺)真っ黒なも(🎬)のが周囲を(🕒)と(🎂)りかこみ(🏪)、そこから手や足(zú )が何本も(🕞)出(🍬)て、自分のからだを前後左(⛅)右にはねと(🥢)ばしている(🎞)ような感じだった。
乳母の(⌛)お浜に(🍊)は、次郎は、それからも、たび(🎪)たび手紙を出(chū )した。返事(♟)には(🍁)、(🤨)いつもきまって、一(💅)番(fān )に(💼)なれとか、偉い人(🕚)にな(🤬)れと(🗄)か(🍆)いうよう(😄)なことが書いてあ(🔡)り、また(🚞)、それとなく、今度(🐛)の母(🕣)と(🎩)の折合いがうまく行(🅾)っているかど(🚆)うかを(🦔)、知(zhī )り(🥑)たいような文句が(🐏)つらね(📊)てあ(🥒)った(🏧)。次郎は(🧔)、(📓)し(🔴)かし(👔)、その(⛺)いずれにも、(🏂)たい(⤴)して心を動かさなかっ(⛵)た(🌔)。彼は、そ(🔅)うした(🕯)手(🏥)紙によって(🔦)、お浜(🔒)の自分(🌥)に対(duì(🐃) )する愛(🐗)情を十分(🎫)(fèn )に(🧚)味わいながら(🖌)も、す(🔷)でに一(🏆)段(🍊)(duàn )と高いところに立って、(🍣)その中(📴)(zhōng )の文句の意味(wè(🤪)i )を読もうとする気持になっ(😭)ていた。それはちょうど(💌)、多く(🔔)の大学生が(🤷)故郷(🚼)の(🥋)母から来る訓戒(👩)(jiè )の手(shǒu )紙を読む時の気(qì )持(🎂)と、同じ(🤘)よう(💼)な(⏯)ものであったらし(📹)い。
(🖨)と、最(🔱)初の提案者ていあんしゃが(🈚)、ちょっ(🌭)と間をおいて、(⚽)たずねた。それ(🐞)はいかに(🤕)も(🐩)自(🐗)信(xìn )の(🎊)な(🛃)い(🍈)たず(🕰)ねようだった。
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