「あッ、へそか」
光一はふし(🏁)ぎ(⏺)で(🔳)た(🆎)まら(🌀)な(🥝)かった、(🎈)実際千三はいかなる球を(💏)も打(🐿)ち(🐋)こ(🚳)なした、対師範(⛪)校(🐀)と(🚴)の(😟)試合に(🧛)はオー(😆)ルヒット(📓)の成績を(👝)あげた。それは(🌆)光(🐟)一に取(⏳)っても(🚛)っとも苦しい敵であ(🎙)ったが、(😢)しかし光(🥙)一はそのた(🕗)めにおど(🍲)ろくべき(🗺)進(🐽)歩(📖)を示(shì )し(🤩)た、かれはどうか(🍬)してチ(☕)ビ公に打(dǎ(🐆) )たれ(🔈)まい、チビ公(🕗)を三振させようと研(yán )究した。昔武田信玄た(🔏)けだしんげん(🛋)と(🐵)上(shàng )杉謙(qiān )信うえすぎ(🔗)けんしん(🎫)はたがいに覇業はぎょうを争(zhēng )う(🤐)た、その結果(guǒ )として(🤺)双方はたがいに研(😛)究しあい、武田(tián )流の軍学や上杉風(fēng )の(🦕)戦法(🕷)などが日(👋)(rì )本に生(🏙)まれ(😦)た。もっと(🍏)もよき敵(🏰)はも(🥥)っともよ(🍾)き友である、他(🤝)(tā )山(🎲)(shā(🌗)n )の(💿)石(shí )は相(xiàng )あい砥(dǐ(🌆) )礪しれ(🎴)い(🔸)して珠になるのだ。千三(🈁)(sān )が(🍲)あるために(🛤)光一が進(🚋)(jìn )み、光一が(🚪)あ(🗓)るため(🔢)に千(🎢)三が進む。
「そうです、ぼくもずいぶん(🌻)中学校(🏇)(xiào )のやつらにば(⛳)か(🤰)にされました」
「(🥙)きゃ(😱)つは一体(⏺)生(shēng )意気(🍸)だから(🎱)ぶんな(🤲)ぐるがいいよ」
「なぐ(🧓)る前に一応(yīng )忠(🤖)告するがいいよ(🕋)」と渋(🐣)谷がいっ(🦀)た、渋谷は手塚と親しか(🕕)った、(😭)かれ(🔃)は(🧒)日(😞)曜(yào )ごとに(❎)手(🍸)塚の(🥤)家へい(🛄)ってご(😻)馳走ちそ(💟)う(🔂)になるの(🚰)であっ(📳)た。かれはまた手(shǒu )塚から(🌯)真(zhē(🍪)n )珠入(rù )りの小刀だの、水晶(🌍)のペンつぼなどをも(➰)らった。か(🐰)れが手(shǒu )塚をかばったこと(👀)がかえって一同の憤激を(🛒)た(😺)きつけることになった。
校長の命令に職員は目(🙏)を皿の(🧡)ごとく(🤑)大(dà )きくしてさがし(🍛)たてた。
「だめだよ、つまらない(🏓)」
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