(👙)飯(👔)島は、(💯)い(💇)くぶんあわて気味にこ(😼)たえた。それ(🎴)だ(🗜)けに(🍳)、いかにも無(😅)造作む(🖌)ぞう(🐸)さな、た(📎)よりない答(dá )えだった(🔬)。
(👜)そし(🌹)て、次(cì )郎(🥌)のほうをちょっとぬ(🤥)すむ(😖)ように見ながら、
「私(🗡)は、率(💽)直そっちょく(🧛)に言う(🌧)と、君ら(🅿)が私(🍁)の期(💨)待(🈴)(dài )を裏切ら(⛑)な(📗)い(🔨)だろ(🕠)うということ(👬)について(🦐)、残念ながら(🌎)まだ十分の自信を持(🤹)つことができない(🏬)。というのは、今(🥤)朝(cháo )の(🕶)板(bǎ(🤗)n )木(mù )が、あ(🐽)まりにもなが(🕜)く鳴りつづ(😧)けたからだ。あ(🍝)れほど辛(xīn )抱づよく、しかも、(🥌)あれほどおだやかに鳴(🎿)(mí(🍪)ng )りつづけた(🤲)と(🕣)いうことは、一(yī )方では、あ(🐆)れを(🌜)打(🐴)っ(👋)て(🚓)い(🐃)た一人の塾生の心の深さを物(wù )語(yǔ )るが(♑)、ま(🥋)た、一方では、(🥩)その一人をのぞ(🌥)いた(🎛)多数の(🧟)塾(🤒)(shú )生の心(🚜)(xīn )の浅さを物(💯)(wù )語ることにもな(🌥)った(🐤)の(🦕)だ。君(📞)らの(🕵)大多数は、板(🤣)木を打った一(yī )人の塾(shú )生があれほどの(⛱)誠意を示したに(🤵)も(👷)かかわ(⌛)らず、容易に(🚁)それにこたえようとはしなかった。君(🔠)らにとっ(🍾)ては、その(🏃)誠(🌬)意よりも、寝床ねどこの中のぬ(📨)く(🥋)もりの(✋)ほ(🐮)うがはるかにたいせつだった(🤔)のだ(🐸)。あたた(👙)かい寝床の中で、うつらうつ(😩)らと、できる(🏢)だけ眠ねむりを引きのばす(🚆)こと(🍘)を、人間(🎉)の誠意以上(shàng )に、たいせつにする心、(👍)これは決して深(🎉)い心(xīn )だとはい(🔜)えまい。……もっとも、君(jun1 )らの中(zhōng )には、内(nèi )心(🌴)(xīn )それ(🥙)をいくらか恥(🙂)じてい(🌁)たも(🔯)のも(🥘)、おそ(👧)ら(📧)く(💂)幾人いく(🏕)にん(🚄)かは(🕺)あったで(🎫)あろ(👀)う(🌨)。気がとがめる(🐢)と(🤟)いった程(🛤)度なら(📣)、あるい(🥉)は君らのすべてが(🥛)そ(😎)うで(⛽)あった(🐱)のかもしれない(💺)。しかし、それも(😴)結局(😵)は何の(🖕)役に(👎)も(💱)たたなかった(🔱)のだ。で(🕕)は、なぜ役(yì )にたた(🌦)なか(🚧)っ(👗)たのか。今、君らに真剣しん(🕶)け(👱)んに考えてもらいたいのはこの一(yī )点(diǎn )だ(🤸)。――」(📰)
「(😋)おはよう。ここ(📃)は何室(🧝)の受け(⏰)持ちで(⚡)した(🐦)か(📙)ね。」
「板木を打つのは(🍁)、もうこれでおしまいに(🎲)しまし(🍣)ょう。これで(🐺)起きなけれぼ、(🌼)ほっとく(📬)ほうがいい(🤳)ん(🏮)です。」
次郎は、す(🤙)ぐ、事務(🌞)室(shì(🔺) )の(🎤)前から玄関にかけて(💮)の掃(sǎo )除を手(🛳)伝った。朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(🐋)も、そのうちに(♟)塾長室(🥌)か(💧)ら廊下に出(🤚)て(🥘)、(🤓)みんなの様子を見ていたが、(🏨)そ(🔞)れもほんの(🖤)しばらくで、すぐま(🙋)た塾長室にも(🗃)どり、椅子に(🕗)腰こしをおろすと、そのまま何(hé )か(👻)深く考えこんで(💊)いた。
「(🤺)あっ、そ(🐺)うだ。僕(🛁)はこ(🌲)こだけにへばりついていては、いけなか(🌻)ったんだ(🤑)。」
朝(🏮)倉先生は、そう言って(🈷)微笑した。そし(🚺)て、それ以上口で説き(🌯)ふせ(🙅)ること(🗣)を断念(niàn )した。いずれは(📤)これからの生活(huó )体(tǐ )験(🏆)が、徐(🎑)(xú )々(🐵)じょ(🌁)じ(♉)ょにかれらを納(🌠)(nà )得(😄)させるだろう、(🏷)とい(🏰)うのが先生の(🚒)いつもの信(🛎)念だ(⏱)ったのである。
「先生(shēng )は、ぼく(🐝)のやり(🐴)そ(⛸)こないを、(🐲)どう(🛰)してあからさまに(🦒)話し(🐪)て(🔲)くださらなかっ(🎅)たんですか。」
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