日本《同人 av》2行目ライン
同人 avあらすじ
「ハー(🥎)ン(🥁)。して(⛔)みると、(🙍)お前さ(🏤)まも(⚡)さ(🎓)る(🕳)な(✳)かまか。」
どうして(🚯)わたし(👠)がこんな刀鍛冶(🍝)を(💝)知るように(🌐)なりましたか、まずそのこと(⛺)からお話(✍)ししまし(🦏)ょう。
そんなこと(🚇)も言い(🔌)出すよう(✨)な人(➰)でした(📀)。
「(🚲)長(🔪)々お世(🈸)話(🛒)さまに(🎺)な(🍲)り(🚀)ました。」
姉で(🔉)すか。姉は(💠)木曾福(🕉)島きそふ(💳)くし(🎊)まのほ(🍉)う(🦀)にあ(🏂)る高瀬たか(👺)せの家にかたづいていました(🕍)。女(nǚ(🔖) )のき(🙉)ょうだいといえば、わ(🐌)たしに(🌬)はこの姉一(yī )人(rén )でした(🦅)が、(🦓)だいぶ年(niá(🈴)n )が違いますし、そ(⬆)れ(💵)に遠(yuǎn )く離れ(🛠)てばかり暮らしていまして、(⏮)おたが(⏮)いにいっし(😶)ょになるおりもめったになかったの(🏗)です。
(😆)吉(jí )村よしむらのむ(👆)す(🕯)こ(💃)さんは秋の新学期のし(💁)たくもありまし(🍗)て、町での親類(lè(😟)i )回りをすまし(㊙)た(🥪)上、東(🎞)京(👴)(jīng )のほうへ先(xiān )に帰って行(háng )きまし(🔨)たが、わたしは自分(fèn )の仕事を持っ(🚑)てきていたので、(😷)それのす(💙)むま(🔃)で姉の家(jiā )に(🌴)とど(🦏)まりまし(🚱)た(🔴)。
二 (🖋)チョンまげ(🔧)
小(xiǎo )諸か(🔀)らは関(wān )せき君という人がわ(♑)ざわ(👣)ざ東(🏑)(dōng )京まで(🍣)出(🌡)(chū )て来てく(🐔)れまして、木村先(🙁)(xiān )生はじめ町の人たちのすす(🧒)め(⬜)を(🗝)伝えてく(🎑)れました(🥑)。関(wā(🦆)n )君は(🍱)明治学院の出(chū )身で、わ(🌥)た(🕒)し(⏩)とは古(💮)(gǔ(🍤) )いなじみの間がらでした。当(🔞)時(shí )、京都のほうにも教師(🖲)(shī(👟) )の口はありました(🌇)が、(🚲)わ(👣)た(🍣)しはいなかに退(tuì(⏺) )い(🧠)てもっと勉強(🍨)した(📡)いと心を決めましたから、報酬(chóu )もすく(🙅)なく骨(🖼)もおれ(🍙)る小(🔁)諸(zhū )の(🖌)ほ(🚦)う(🍆)の学校を選(🔰)びました。そんなわ(🌜)けで、(🧚)翌(🚨)(yì )年の四月には浅間のふもとをさして、いなか(🕰)教師として出かけました。
その(❔)時(👸)、(🆓)老(lǎo )人(🌆)は(😼)日ごろ(♊)書(❄)きためた自作(🤛)の和(👈)(hé(🍬) )歌(gē )や発句ほっくを持ってきてわたし(😣)に見(jiàn )せてくれまし(📕)た。じょうずとは言(❗)(yán )えないまでも、正直に思いを(💿)のべたものでし(🚪)た。おそ(🦃)らく、百姓を相(xiàng )手(shǒu )としての長い鳥(🌤)居(🌴)川村(🏚)のいなか暮(🐿)らしが、そんな和歌ともなり、発(🕋)句と(👐)もなった(👼)のでし(🚅)ょう。わたし(🛁)はまたこの(📸)来助(⛎)(zhù )老人が(😳)筆持(🤞)つ腕に(🛁)重い石をしばりつけるほ(💥)どに(😞)し(❕)て書道(dào )のほう(☝)にも工夫を積(jī )ん(✋)だ人と聞いていま(🐑)したから(🤥)、何(🐃)か記念に書いて(⏺)ほし(🎋)いと頼(lài )みました。老人(rén )が(🏡)言う(🏁)には、(📰)自分(fèn )は無学なもので(🍪)あるから、書い(🙈)てあげるよ(💞)う(🤥)な文句(🐶)も胸に(💆)浮かばないが、こ(🌼)とばさえ(🌵)選(xuǎ(🎑)n )んでくれ(🌳)るなら、よろこんで引き受(👬)けるとのこと(😑)で(🏉)した。そこ(😷)でわたし(😚)は日(rì )ごろ暗誦あんしょ(🔸)うするくら(👼)いに好きな古いシナ人の詩のことばを選ん(🚏)でおくりましたが(🐘)、(🉑)やが(🚸)てそれが(🐚)でき(📝)たといって届けてくれたのを見(🔂)ると、じ(💏)つに(👙)みご(🎊)とな筆(bǐ )で、これにも(🔷)わたしはおどろか(👨)され(📁)まし(🆚)た(🏅)。
四 馬市の立つ町
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