「(➕)あ(🔮)いつ(🎲)、い(🏅)よいよ生(shēng )意(yì )気だ!」
二(😄)人は校(xiào )門(🔀)を出てから(🌯)も、しきりに次郎(🆙)のこ(🎧)とを話しな(🥨)がら(🛍)歩いた。
「しかし、(🤚)そうなると、(👸)いよ(🛤)いよ四(🤹)年対五年の対立に(😌)なるが、それでも(🐁)いいかね。」
だが、彼の詩に(🤰)ついて(🥘)、(🍱)これ(🛣)以上のこ(🆒)とを語るのは、今はその時(🤟)期では(🍳)ない。何(🎃)(hé )しろ、彼はまだ、(🔢)歌(🧟)一(🈁)首作る(🈷)にも、指(zhǐ )を折って字(zì )数(🥁)を数え(🅱)てみなけれ(🎰)ばな(🏟)らない程(chéng )度の(🦄)幼(yòu )い詩人だった(🕣)し、それに、(📣)恭一の詩に対し(🏁)てある妬ましさを感じてい(⏲)たと(🎒)し(🈴)ても(✴)、彼の身辺には(🕞)、詩(shī(🐰) )以上(🐼)に切実(👸)(shí )な問(🦉)題がま(😢)だたくさん残(🚩)(cá(🛳)n )されてい(🤜)た(📷)からである。
「涙のあ(⬜)る人間だけが、すべ(🌘)てを支(zhī(🏔) )配(🌞)(pèi )することが出来るんじゃ(😟)。」(📋)
次郎はぶ(😜)っき(🉑)らぼうに答(🌤)(dá )えた。
大(📴)垣校(💘)長の言(yán )ったそんな言葉(yè )が、今更のように強く彼の(🌗)胸にひびいて来た。
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