バラエティ番組《cekc》2行目ライン
cekcあらすじ
大(🥠)沢は、(🥖)し(🌝)ばら(🌧)くは、にこに(🐒)こしてそれ(🐡)を聴い(💋)て(🐡)い(💧)たが、(㊗)そろそろみんなが喧嘩腰にな(🤟)って(🚗)来たのをみる(🎵)と(👂)、だしぬ(🚥)け(🐄)に怒鳴(🚉)った。
「そうか。で、どうする(🕤)んだい、これから？」
「むろん(🔬)だ。個人の問題じ(⛹)ゃつ(🈚)まら(🌈)んよ(🔂)。」
「(💴)狐(hú(🆒) )もさすがに面喰(cān )ったろう。」(🤦)
(🏘)彼にとって(🔙)の最も(🕝)大きな失(🏿)望(wàng )は、彼(🚦)の教室に出(⭐)て来る先生の(😒)中に、権田原(🅾)(yuá(🎯)n )先生(😂)のような人(🍝)を、た(😖)だの一人も(🕵)、見(jiàn )出(🎃)せなかっ(👦)たこと(🕧)であった。彼の眼に映(yìng )じた中学校の先生というのは(👶)、小学校の先生にくらべて、(🐃)何か専門らしいこと(🐼)を(🌟)ほんの少しばかりよけ(🚭)いに知っているだ(🏈)けで、(🌀)お(🌳)よそ(🚲)人(rén )間らしいとこ(🕧)ろを少し(🧡)も持(💱)合(🏯)わせない人達ばかりだった。貧しい知(zhī(🎃) )識を教(💊)(jiāo )室(🏬)(shì )で精一ぱいにしぼ(🤯)り出(chū )すこと、点数(🤾)(shù )や処罰で(👹)生徒をおどかすこと、この二つ(🔆)の外には、用はないと(🛺)いった顔(✖)(yá )をしている人間、それを(✍)次郎は中学(♉)校の先生において(🦏)発(♈)見した(👹)のである。
「(🔤)さ(➡)っそく会っ(✴)てみ(👈)たくな(⬜)ったね。今日、君の家(jiā )に行っ(⏳)てもいい(🌒)かい。」
「よ(🔓)せ！ そんな議論(📷)をし(🆙)たっ(🎐)て、な(🧞)んの(🔎)役に立(🎣)つんだ。」
「(🚥)いいです、うるさくたって、(🐾)卑(💈)怯者になるより、よっぽ(⬛)どまし(🚚)です。」(🌺)
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