日本《家庭 教師 h 動画》2行目ライン
家庭 教師 h 動画あらすじ
「いろいろお(🎟)前にはお世話に成った。俺も今(🤟)度(dù )思(sī )立っ(🦖)て外国(🔝)の方へ(💀)行って来(lá(😥)i )るよ。近(jìn )いうちに(🌩)節ちゃんのお母さん達が郷里くにから出て来て下(xià )さるだろ(⛹)うから、それまで(💾)お前も勤めていておく(📩)れ」
急いで(👧)岸本は橋を(🌑)渡った(🤖)。すたすた家の(📹)方へ帰(🕚)って行った。門松のあ(🎛)る(🤣)中に遊ぼうと(⌚)するよう(👮)な娘子(😯)供(🤐)は狭い町中で追羽子おいばねの音(yī(⛳)n )を(🔧)させて、楽(lè(📸) )しい一週の終ら(🉐)しい午後(🦗)の四時(💢)頃(📃)の時(🍳)を送(sòng )っていた。丁度(💝)家には根岸(💰)の(🌕)嫂あに(🚪)よめが訪ねて来て岸(à(🦋)n )本の帰りを待っ(🙄)ていた。
岸本は読(🌹)みつづけた。
「や(🌀)。どうも(🐶)久(😦)しぶ(💛)りで(🛥)出て来た。今停(🎾)車(chē )場ス(🦇)テ(⤵)ーションから来(lái )たばかりで(🛏)、ま(🌞)だ宿屋(💄)(wū )へも(🤙)寄(🧟)らな(🍎)いところ(🔏)だ。今度(🤒)は大分用(yòng )事もあるし(⛳)、そうゆ(🙌)っく(👯)り(🛸)してもいられない(🐡)が――まあ、すこし話して行(🎽)こ(🏑)う(🐚)。子(🏒)(zǐ )供も皆丈夫で(🐝)いる(🖼)かね」
こう岸本は(🍻)言(🍢)って(🥏)、も(🍜)し(😑)も(⛰)の場合(🌠)に(🔣)は自分の(🎎)庶子(🕺)(zǐ )しょしとし(🎙)て届(🍱)けても可いというような(🌄)ことを節子(zǐ )に話した(🐒)。
「お(🎏)節ちゃ(🦐)んは居る(😁)の」(🆕)と繁が節(jiē(🐏) )子の(👈)方を見(jiàn )て訊きい(🍶)た。
あき(🍥)らめん(💞)――
兄(✅)は(🌐)出て行った。岸本(běn )は(🛵)節子を呼(🦅)んで、兄の話を彼女(nǚ )に伝(yún )え(⛲)、(📗)不安な彼(😥)女の心にいくらかの安(🧝)心を与えよ(🚄)うとし(🍩)た。
生きたいと思う心(📍)(xīn )を(📲)岸本に起させ(🔊)る(🌴)も(📫)のは、不思議にも(🏼)俗謡を聞く時であ(🧗)った。酒の(🕠)興(🔢)を添(tiān )えにその二(🎥)(èr )階(🐊)座(zuò(🔹) )敷へ来(lái )ていた女の(🍱)一人(👖)は、日頃岸(💈)(àn )本(🈲)(běn )が上方唄(🎮)か(🌴)みがた(🥜)うたな(🔢)ぞの好きなことを知ってい(💒)て、古い、沈(🤢)んだ、(🤶)陰(yīn )気な(🍠)ほど(🕊)静(jì(🤧)ng )か(♓)な三味線しゃみせんの調(diào )子(zǐ )に合(🗜)せて歌(gē(🦇) )った(✔)。
生(shēng )きたいと思う(🈷)心を岸本に起さ(🍀)せるものは、不思議に(🏇)も俗謡を聞(📖)く時(shí )であった。酒(jiǔ )の興を添(tiān )えにその二(🧤)階座敷へ来(lái )ていた女の一(yī )人(rén )は、日(🌼)頃岸本が上方(🦑)唄か(🔟)みが(🥑)たうたなぞの(💃)好きなことを知って(🚢)いて(🅰)、古い、沈んだ(👕)、(👍)陰気な(🐇)ほど静かな(🐗)三味(wè(🔍)i )線しゃみせんの調子(🌸)に合せて歌った(👯)。
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