「飲食(shí )店へ出入(🥣)りするが悪(🐟)いよ」と彰(zhāng )義隊しょう(🥍)ぎたいがい(🍠)った。
光(guā(🔧)ng )一(yī )の真(zhēn )剣(jiàn )な(⛳)態度(dù(👺) )は一(yī )同の心を動(dòng )かした。
「(👻)チビ(💊)公の(🚃)や(🧕)つ、どうし(✂)ておれ(🚮)の球をあん(🛐)な(🚟)に打つんだろ(💃)う」
(🐻)ふたりは(🔢)一つのさかずきを(🕺)献酬けんし(📘)ゅうした。善兵衛はい(🌉)ろいろ野球(qiú(🐔) )の方法を話したが覚平にはや(🔑)はりわからなかっ(➕)た(🚪)。
「そ(🌤)うだ、金(jīn )があって時間があ(👶)っ(😶)て学問するも(📢)のは幸(🌐)福だ、わしの塾じゅく(🍮)の生徒はみんな不幸(xìng )な(🦊)やつばかりだ、同(🐸)じ土(tǔ(♍) )地に生まれ同(tóng )じ(👉)年ご(📌)ろ(🕟)であり(🚛)ながら(😂)、ただ(📍)、金(jīn )のために甲(🚣)こ(🐆)う(💲)は意気揚々ようよ(🍊)うとし乙(🕎)(yǐ )おつは悄然し(👨)ょう(🚣)ぜんとする、こんな不(🦖)(bú )公平(🛩)(pí(🧕)ng )な話(huà )はな(🎅)いのだ(👦)、いいか(💧)安場、そこ(🌰)でだ、わしは生徒共(🚣)の肩(🤴)身を広くさしてや(🔥)りたい、金ずく(🚘)ではかなわない、かれらの(🔒)学校(🥇)(xiào )は洋(👥)風の(⏯)堂(táng )々(👟)た(🐍)る(🍜)ものだ、わしの(🏹)塾じゅくは壁(🎈)が(🆙)落(luò )ち屋(👨)根(gēn )がもり畳(dié )たたみがぼろぼ(Ⓜ)ろだ、生(shēng )徒は町(🌆)を歩くにい(🐔)つ(👒)も小さくなってしょ(📟)ぼし(🧚)ょぼし(👜)ている、だからせめて野(💣)球でもいい(🐨)から一遍(bià(🛀)n )い(🚸)っ(🔲)ぺ(📋)ん勝(🎑)たして(❇)やりたい(🎲)、(🍏)実力のある(🍢)ものは貧富にかかわらず優勝者になれるものだ(🎪)ということを知(🍟)らしめたい、(🧕)師(shī(✳) )範生(shēng )も中学生も(🔅)黙々生もく(✊)も(🏒)く(🏕)せいも(🥉)同(tóng )等(🙋)の(🎫)ものであると(🛀)思わせ(🖼)た(🐋)い、大(dà(😤) )手(🚒)をふって町(⭐)を(🎭)歩(🖱)く気にならせたい(🦏)、だ(🎅)から(🎂)ど(😱)うしても今(❄)度は勝たねば(🍱)ならん、わしもこの年(nián )に(🐹)なって、(🐛)なに(✋)をくるしんで(⛷)す(🔊)っ(🆗)ぱ(🕵)だか(🚸)になって空あき地ちでバットをふり(⭕)生徒等を(😅)相手(shǒu )に(🆚)遊(🌍)(yóu )ん(🎋)でいたか(✔)ろう(🍈)、(🛫)生徒の自尊心(xīn )を養(yǎng )成(🔇)したいためだ、そうして(🗝)一方(🎯)にお(💻)いて町の人(✈)々や官学崇拝者(zhě )を見かえしてやりたいためだ、野球(🚵)の勝(🈲)敗は一(🦒)小事だ(🧥)が(📺)、ここ(✌)で負ければわしの生徒はますます自尊(♎)(zūn )心を失(📙)い肩身(shēn )を(😁)小さくす(🛂)る(🙁)、実に一大事件だ(🆒)、な(😉)あ安場、今(🙇)(jīn )度こ(🌮)そはだ、なあおい、しっかりやってくれ」(🤵)
「(🍯)黙(mò )々もく(🍩)もく先(👼)生と熊田(tiá(🤖)n )先生とどっちがこわいだろう(🎗)」
「小原(yuán )!」
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