「新入(rù )生(💩)の(😬)た(🅱)めばかりでは(📠)ありません。五(wǔ )年(niá(🤘)n )生(🛋)は、ち(🔄)っとも(🎡)校長先(xiān )生の(⬜)教(🎫)えを守(shǒ(🚆)u )ってない(🌌)です(🚕)。あんな五年生(🤝)は、僕(pú(🤠) )、学校のためにな(🍯)らないと思うんです(🎃)。」
「本田の手に(🧜)は負(fù )えんのじゃないかね。」
「本月(🐽)(yuè )八日(rì )御(💷)(yù )地(💣)に参上の(🚕)用(yò(♑)ng )件(🚁)こ(📟)れあり、その節(🕍)は久々にて次郎様(⛽)に(🛒)もお目に(👱)かかり度(dù )、(🏜)それを何(😫)よりの楽し(🚞)みに致居候」
「(📥)い(🛀)や(💤)、ほんとうら(🗂)しい。さんざん(🥀)なぐら(🚷)れていなが(🆔)ら、涙一(🥖)滴(👈)こぼさないで(Ⓜ)、じろりとみん(🔎)なを睨み(🎣)かえして(💻)、悠々ゆうゆうと帽子の(🗒)塵をは(🎾)らって(👜)出(chū )て行っ(🚎)た様子は(👒)、ちょ(🖤)っと凄かったって言っていた(🐥)ぜ。」
「元来、(💮)正義は階級(jí )にあるんじゃないんだ。どんな階(jiē )級にだって、(❓)正(zhèng )しい人もいれ(🧔)ば、正しく(🍁)ない人も(🎚)いる。正(zhèng )義は、それを(🚮)もっている一人(⛎)(rén )一(🚷)人(🔗)(ré(🐃)n )の胸(xiōng )にしかないん(⛱)だ。五(📫)年生(⤵)(shē(🌕)ng )は五年生なるが(🍔)故に正(zhèng )義の持主で(🦔)はない。同様に(〰)僕(🐠)らも、(⚾)四年生なる(💐)が(🍇)故に正義の擁護(hù )者(🥦)(zhě )だと(🌵)主張するわけ(🧞)にはいかない(🧑)。四年生(shē(🍔)ng )と(🏏)か五(wǔ(🤶) )年(🐣)生とかいうことは、要するに正(🛎)義と(🎆)は何の関(📤)係も(🕠)ないことなんだ。それをいかに(🏷)も関係(🥨)があるかのよ(😗)う(🧣)に(♒)思いこんでいるところ(🌚)に、この学校の病(🐵)根があり、校風(fēng )のあがらない大きな(🎁)原因(🧛)(yīn )がある(👜)ん(🎄)だ。こ(🔆)の学(🥪)(xué )校では、(🖕)上級の名においていつも正(⛏)義(🏺)が蹂(róu )躙じ(🎌)ゅうりんされ(😌)ている(🤰)。現に本田(💯)の弟の場(💣)(chǎng )合がそれだ(🐅)。僕は(🙂)もう一(yī(🏝) )度はっきり言う、正義は階(🚌)級になくて人(🐓)にあるんだ。もしそうでな(🥡)けれ(🚗)ば、全校(🏎)一致(✌)(zhì(👰) )も期(🥈)待(🦅)出(chū )来(💶)ない。それ(🌇)が期待出(❄)来るのは、(👯)正(zhèng )義が階級(🍦)の独占(zhà(🗾)n )物どくせんぶつでなくて(🐂)、何人の胸にも宿りう(🥀)る(😞)からだ(🤭)。だから僕は、同級(jí )生(shēng )の団(👥)結よ(🥫)りも、正し(🍤)い人の(🕧)団(🍉)(tuán )結が(〽)先ず必要だ(🆕)と思う。僕(🚑)は四年生を愛(ài )し(📷)、五(wǔ )年生を憎む(✨)ために、本(😖)(bě(🐛)n )田(🏄)の弟をバ(🕙)ックしよ(🍏)うと(🔐)言うんじゃ(🥡)ない(😬)。僕(🍊)は学校全(🕠)体を愛(📲)するんだ。学校全体の正義(yì )を愛する(🏋)んだ(🛵)。そのた(🕚)めに(🏮)は(🕶)、本(🌓)田の弟(📼)(dì )のような、(🕳)不正に屈し(🍾)ない魂(🚝)を(🍄)あくまでも擁護しなければなら(💱)ん(🗽)の(🤫)だ。問題(🐦)は(🔩)、四(🈺)(sì )年生の権威(wēi )がどうの、名(🥈)誉がど(🕳)うのとい(🤧)うような(👨)、そん(🛋)なけ(🥖)ちけちした(🤲)こ(👿)とにあ(🧡)るんじ(🏔)ゃない。大垣校(🍣)長の謂いわゆる大慈悲の(🎚)精神(🍑)に生き、全校(xiào )の正義を護ろうと言う(🛶)んだ。おれの言っ(🤮)たことを誤(wù )解せんようにし(🕣)てくれ(🧖)。」(🥈)
「(✌)次(📛)郎ちゃん、大沢(👂)(zé )君(🤩)っ(⛸)て、(📤)偉い(🕷)人だと思わない?」
次(cì )郎は怒ったよ(🐎)う(♐)な調子(🔓)だっ(🙁)た(📅)。
「父(⬆)(fù )さんだけならい(🥖)いけど……」
「そ(📛)んなこと言っ(💮)て(🤕)るが、来年はいよ(💛)いよ僕たちの番(fān )だ(🎡)ぜ、自信があるかね。」
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