と、(🗨)朝倉先(xiān )生(shēng )は、まじまじ(🏰)と次郎(láng )の顔を見(♐)(jiàn )な(🔜)がら、
ところで、かれ(🎌)の言葉(🎷)(yè )が終わ(😛)るか終わらないうち(⚽)に、(💠)二三の室(🐛)から、急に(👡)さわがし(💯)い人声や物(❄)音(🔑)(yīn )が、(♟)廊下(xià )を(🌡)つたってきこえだした。
もうそのこ(🎏)ろに(🔟)は(🏧)、塾(📪)生たちは、室(shì )内の掃除(chú )整頓をすべて終わって(🍇)、最後に、(🕚)廊下(❓)や、(🍓)玄関(wān )げんかんや、そのほかの出(💘)入り口の掃(sǎo )除にかかって(🍄)い(🛤)ると(🥀)こ(🏃)ろだった。む(🕷)ろんそうした(🍓)掃(🌙)除も、分担ぶんたん(💤)は(📌)一(⬇)通りき(🎥)まっていたが、厳密(🕎)には境(jìng )界が(🐧)定(👇)められな(🧔)いた(🖖)めに、塾(shú )生たちはかなり(🥠)入りみだ(👾)れていた。
と、大河は槌をふ(👊)るいながら、こたえた。
「でも、(🍾)道案内によく引っぱり(🧤)出(🚦)されなかったことですね。」
「先生(shēng )は(♍)、ぼくのやりそこないを、どうしてあから(💩)さ(🥂)まに話(huà(🔨) )し(🚶)てくださらなかった(🍕)んですか。」
「(🎛)出してわるいことはな(🦁)い。しかし、出さない(🕦)ほ(🐿)うが(🔽)い(🌃)い(🍱)ん(⬜)だ。少(shǎ(🌓)o )なくと(👴)も、今(jīn )朝(cháo )の話(📭)に(🍎)は、出(📰)さないほ(🌠)うがよかっ(📒)たん(🏠)だ。」
「ぼくは、なが(🃏)いこと友(🎧)愛塾の仕(🤘)事を手(shǒu )伝わ(🥃)せて(🚾)いただいていながら、その精(jīng )神(🌵)(shén )がま(📵)だちっとも身につ(🦗)いてい(🥤)な(🏧)かったた(🐃)めに、けさ(✔)のような(🗑)あやまちを犯(fàn )してしまいました。ほんとうに恥(chǐ )はずか(🖼)しいことだと(🥏)思(🐈)っ(📚)て(🛢)います。し(🍤)かし、そのあやまちによって(♋)、開塾(🎰)そうそう、(🦐)大河君(jun1 )のような(🍦)、友(yǒu )愛塾精神(🏆)に徹底(dǐ )し(📸)た(🥟)、実践(🤐)(jiàn )家じっせん(🐺)かの魂たましいにふ(📱)れる(🎲)こ(📻)と(🥇)ができたことを(🥜)思(👃)(sī(👾) )いま(😉)す(🎹)と、一方(fāng )では(☔)、かえ(🧙)ってあり(🛩)がたいよう(😌)な(🍌)気(qì )持(🍮)(chí )ちもしてい(🤚)ます。」(🗾)
「強制(zhì(🏒) )されると、(👧)ど(👇)んな不合(🐏)理(🏯)(lǐ )なことにでも盲(📽)従もうじゅ(❗)うする。おた(📖)がいの(😭)相(🎥)談に任(🛤)されると、なまけ(🥫)られるだ(🏏)けなまけ(🖍)る(🚕)工(🍃)夫を(🛢)す(🍼)る。もし(🦍)そういうこ(🔀)と(🕥)が人(ré(😁)n )間(jiān )にとっ(🎆)てあたりまえ(🌶)のことだとして許(🏜)さ(🤾)れるとする(🐨)と、いったい人間(🕍)の自主性(xìng )とか良心とかいうものは、(🐎)どういう意(🎨)味を(🥊)も(🥘)つこ(❔)とになる(🐫)ん(🎚)だ。いや、いつになったら、人(rén )間はおた(🚉)がいに信頼しんらいの(👁)で(🚽)きる共同生活を営い(🎗)と(🎎)なむこと(🖋)がで(🐮)きる(📥)ようになるんだ(👚)。」(🦏)
「(🎳)ええ、べ(🍢)つに出る(🔆)用(🦃)もなか(🤚)っ(🏊)たので…(📵)…」
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