「どうも先生の(🤖)朝顔はむずかしくッて、私(🌻)(sī(👣) )に(🛠)はまだよく解(jiě(🤔) )りませ(🌿)ん」(🐣)と高瀬は笑いながら言った。
「高(👒)(gāo )瀬さん(🔌)、(🦅)一体貴(guì )方あなたはお幾(🍩)(jǐ )つなんで(🍉)すか――」
「ええ、(👦)虫(chóng )は鳥(🎶)などの(⏲)ように酸素を(🍞)欲(😥)しがりませんからナ」(🤸)
仏蘭西語の話(😅)(huà )をする時ほど、(🎍)学(🏝)士の眼は華(huá )やかに輝くことはなか(🚏)った(🐩)。
「高瀬(🕐)(lài )さんに(🥍)一つ、私(🎄)の大事な朝顔を見て頂きまし(🏐)ょ(🙆)うか(🌃)」
朝(cháo )顔の(⛓)話はそこ(🎛)でも(🔶)学(xué )士の(🤮)口から出(📃)た。
この高瀬が僅わずかば(⚾)か(😞)りの(⚾)野菜(🏐)(cài )を(🈸)植え試みよ(🆘)う(🛰)とした畠か(🗺)らは、耕地(🥘)つづきに商家の白(🐑)(bá(🐬)i )壁な(🕉)どを望み(🌇)、一方の(😚)浅(👩)い谷の方には水(🐼)車(💓)(chē )小屋の(💉)屋(wū(🖇) )根(gēn )も(🍳)見えた。細(xì )い(📄)流で(🚎)近所の鳴(míng )らす鍋なべの音が町裏(⏫)らしく聞えて(🔴)来(🚖)るところだ。激(♏)しく男(✂)(nán )女(🎨)(nǚ )の労(🍽)働する火山の裾す(🐋)その地(🎤)方に、(🥔)高瀬は自(zì(🏺) )分と妻と(🆙)を見出みいだした。
「ホウ」(💈)と(⬜)子(😾)(zǐ )安は眼を(🔡)円くした。
学士(shì )はチビリ(⭕)チビ(🎠)リやりな(📣)が(🎮)ら、言葉を(⏪)継いだ(🐴)。
生(🌜)徒(tú )も大抵帰って(🖌)行った。音吉が独り残っ(💃)て(🕛)教室(shì )々々を掃(🛃)除(chú )す(🏌)る音は余計に周(😌)囲(👩)ま(🌘)わりをヒッ(🔗)ソリとさせた。音(yīn )吉の妻(qī )は(💬)子供を背負お(🏑)ぶいながら夫の手伝いに来(🎞)て、門(mén )に近い教(🚍)(jiāo )室の内(🛑)で働いてい(🔭)た。
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