(🥍)本(🏏)當は十(shí )日も前に、「こつそ(👺)り」歸つてき(👆)てゐたのだつた(😹)。お芳の父親は家に入(rù )れな(♓)いと云つた。貧乏(🎖)百姓には(🚝)、寢て米を食(shí )ふ厄介(🖍)(jiè )物(🐇)でしか(🎍)なかつたし、もう(🛩)少(shǎo )したてば、それにもう(🏪)一(yī )つ口が殖える(🚲)。とんでもない(💅)もの(〰)いり(🤝)だつた。そし(🧚)て又そんな不しだら(🕺)な(🕑)「女(nǚ )郎」を家(jiā )には置けない、とぐ(⛪)わんばつ(🌤)た。お(🐴)芳は土間(🎎)(jiān )に(🌲)蹴落(🧀)された。「物(👱)置(🐲)の(🙂)隅(yú )ツこでもい(💸)ゝから(📒)。」お芳は(👱)、土べたに横(📅)坐り(🚌)になつた(🕌)まゝ、泣いて頼(👪)んだ。――(🌘)
(🈹)母(🎀)親が、ポツリ、ポツリ(⬅)云ふ(📬)のが、源吉の胸に、文字通り、ぎ(👙)ぐ(♊)り(🏌)/\刺さりこんで行つた。
そして、「陳述書」(🛫)を(📢)五分も十(shí )分もかゝつて讀(🍕)んでしまふ(🌠)と(🎙)、「(🔲)馬鹿(lù )野(yě )郎(láng )。一昨日(rì )を(🌍)とゝひ來い!」と、どなつ(📊)て、それを(💧)石山(shān )の膝(xī(🚣) )に(👮)投(tóu )げかへして(😹)よこした(💍)。
幹部の(🔂)百姓(xìng )と(❕)、(🗡)校長先(xiān )生(📛)とは、すぐこの(👊)結(jié )果(guǒ(🏳) )を(⏰)、村中の百(🍘)姓(🆙)に一(💌)時も早(♋)く知らせ(🏮)て、皆を極(🙊)度(👋)に激昂さ(🦎)せ、その滿(🛄)潮に(🛃)乘つた(🥧)勢ひで(📝)、(🍞)やつてのけなければな(➕)らないことを相談(💇)(tán )した。――(💪)「鐵(🦒)(tiě )は赤いうち(🥈)に」! そして、(🦂)一方(fā(🌎)ng )、先生が(🦌)町へ(🎮)行(háng )つて、賣却の(🐜)交渉(dié )を濟ませて置くこと(🥏)が、(🎧)勿論必要(👭)な緊(jǐ(🈺)n )急事だつた。
一番先頭(😮)に立(🚻)(lì(🐧) )つ(🍿)て(🕟)ゐたのが、いきり(🆑)立つてゐる馬の(🥊)手綱(gāng )を力一杯に身(😙)體を後にしのらして引きな(🥏)がら(🐶)、踏(📉)切(📍)番に、汽(qì )車をきいた。
源吉の(🦉)胸(🖐)一杯(🍔)は、そのまゝ、この吹雪(🆓)(xuě )の嵐と同じ(🌷)や(🕰)う(👨)に(🎗)荒(huāng )れ(🚪)きつてゐた。
(📺)町の入口(😄)に、(🎠)七、八(bā )人(📖)(ré(🆔)n )の人が立つてゐるのが、眼に入(rù(🏠) )つ(🚞)た。は(🚜)つきり人は分(fèn )らなかつた(🕶)。が(🐋)、先(xiān )頭(tó(🎵)u )に(🚶)立つてゐたのが、大きな聲で呼んだり、自分(fèn )の帽子(zǐ(🏧) )を振つて(💼)合圖をし(🚫)た(🎹)。入(👑)(rù )口(🖤)の七、(🐜)八(bā )人(💃)(rén )は動かずに、(🧠)こつち(🚽)の方を見(🚲)てゐ(🎎)るら(🉑)しかつた。向ふには(🍍)分らないの(👱)か、こつ(🏐)ちからの合圖(🎞)に(😩)は、何も返事をし(💭)てゐ(🏀)るらし(🙇)いしるしが無いや(🦄)うに思はれた。
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