(❄)間(jiān )もなく(🚧)、(🐱)侍僧に伴ともな(🍛)われて、一人(rén )の(🌄)つつ(😸)まし(🚥)やかな小僧(👒)がはいっ(🍾)て来(lái )た。和尚は慈愛じあいにみちた眼で、小(🤙)(xiǎo )僧を見な(🌵)がらたずねた。
次郎は吹ふきだ(🏋)したい気持(chí(📱) )ちだった。同(tóng )時に(🥙)、心の中で(😗)思った。
「そ(🌋)りゃあ(✅)そうだ(📫)ろ(🏢)う。それが(🤱)あらわれ(🎏)るのはま(😃)だ早(🔟)(zǎo )いよ。」
「(🗾)そう(🔩)か(🏤)もし(🀄)れな(💑)い(🅱)ね。…(😍)…それで、べ(👜)つに(🅿)こ(🈷)れまでと大し(🖤)て変わったこと(🌻)もなか(🐪)っ(🚙)たんだね。」
もう、そのころには、廊(láng )下(xià )を(😝)行き(⛵)来する塾生たち(⏮)の(🎉)足音(🌠)も(🕖)頻繁(🔷)(fán )ひん(🐕)ぱんにな(🎥)り(🏔)、(🙏)ほうぼうから、(🦔)わざと(🃏)らし(💖)いかけ(🗻)声(shēng )や、とん狂(kuáng )き(🙍)ょうな笑(🤴)い声などもきこえ(🚢)ていた。ゆうべの懇談会で分担(dā(🐇)n )ぶんたんをきめ、か(📿)れ(✍)ら自(zì(🏒) )身(shēn )の室(shì(👨) )はもとより、(🏂)建(⛳)物の内(📲)(nè(🌴)i )部を、講堂や、広(📙)間(jiān )や(〰)、便所(💱)(suǒ )にいたるまで、(🔌)全(🍃)部(bù(🏨) )清(👘)掃(sǎo )せいそうする(😴)ことに申し合わせ(🍂)てい(📪)たので、かれらも(😿)、ま(💬)がりなりに(👛)も(🛐)責任だけは、(✋)果たさなければならなかったし、(🚧)それに、きび(🧙)しい寒(hán )さと、おたがいの眼(💼)とが、(🥙)かれらを、外見だけで(🎻)も、い(🦓)かにも忙(má(🏄)ng )いそがしそうな活動に駆(qū )かり(🗺)たてて(😇)いたの(🈹)である。
(お(🦐)しまいの、あの(🥢)乱(🌉)(luàn )暴な打ちかたをやった(🤩)の(🏯)が、自分だということ(🐇)は、すでに(🦕)先生(🏾)に言ってお(🔒)いたの(💸)に、先生はどうしてそのことを(😂)はっきり言われないのだろう。も(⏺)しそ(🌽)れが助手と(🕟)して(🚀)の自分の(🎄)立場をまもってくださるため(🚡)だとした(📬)ら、自分はむ(🐟)しろ心外(wà(👯)i )だ(🐢)。大河も(🔃)むろん心(🐹)(xīn )外に思(👻)っているにちがいない。)
か(🏰)れ(🕍)は、自分の(📳)部(🕝)(bù )屋(wū )の掃(sǎ(🙅)o )除をすますと、そ(🛢)っと事務室との間の引き戸をあけ(🚓)た。いつもなら、そのあと(✔)すぐ事(shì )務室(🦌)の掃(🥈)除に(✖)と(😔)りかかる順(😿)序だったが、し(🀄)ば(🚥)らく敷居しき(📔)いのと(🌜)ころに突っ立って耳をすまし(🤪)た。それから、足(😍)音をしのば(📘)せるように(🖍)して入り口(🚃)(kǒu )に近づき、ドアを細(xì )目に(🦒)あけて、板(bǎn )木の(♌)ほうに眼(💈)をや(🐒)った。板木(mù )は、事(shì )務室(shì )前(💇)(qián )の廊下(xià )ろ(😟)うかと(🕝)中(✍)(zhōng )廊(láng )下との角に、(🌬)斜ななめ(💣)向きに(➿)かか(🆙)っていたので(🐾)あ(🏳)る。
先(xiān )生(🗨)は、し(🥎)かし、まもなく顔を(⚽)まっす(💜)ぐ(🐳)にし(🦔)た。そして、(🤩)これまで(🐹)の(💷)激しい調子とはうっ(⛎)て代わった、(🌛)沈(👟)しずんだ調(🅾)子で言(📌)葉(yè )をつ(🐫)づけた。
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