「よか(🤴)ろう。」
「(🕎)し(🚒)かし、下級生を(👨)バックし(🎍)て(🌆)五(wǔ )年(nián )生に対(🗼)抗(〽)(kàng )する(🎦)のは、やぶ蛇だぜ。来(🍍)年は僕らが(🕕)五(wǔ(❣) )年生(💀)だから(🥦)ね。」
次(cì )郎(láng )が本校舎(shè )の前(qiá(👑)n )まで来(📽)ると、ちょうど職員会議が終(✨)(zhōng )っ(🗓)たと(🕉)こ(🚟)ろ(🗃)ら(📇)しく、(💪)先(xiān )生たちがぞろぞろと(🤺)玄(🥍)(xuán )関(wān )か(😹)ら出て来る(🔃)と(🔄)ころ(🈯)だった。彼(🏪)は(🔉)先生たち(✅)に顔を(🐗)見られ(📒)るのが(🍜)い(📌)やだった(㊗)ので、(🖼)校舎の(💩)陰に(😡)かく(👹)れ(♊)て、人(🛰)影の見えなくなるのを待つことにした。
(二(🚩)人(🥛)(rén )は、(🥅)自分のこと(⛔)を、もう何(🔈)か(🍍)話しあった(🔉)にち(📝)がいない。)
大沢にしては、めずらしく激越な調(diào )子だ(🚙)っ(🎶)た。みんなは(🤩)鳴(🍅)りをしず(➰)めて聴い(🏯)て(⚓)い(🎒)た。
「父さんだけならいい(🕯)けど……」
(🐃)彼は、い(🎚)つと(👋)はなしに、そんな(🔛)気がしていた。は(🐩)っきり意(yì )識(shí )して、そう(🙍)なろうと努め(🐻)たわけでもなかったが、中学に(✋)入学して(🐿)以来、(🛬)日(rì )一日(🅱)と、母や(🥒)祖母の問題がその深刻さを減(🔛)じ(🤩)て行(háng )き、この(🌜)ごろでは、(🥊)よほどのこと(👖)がないかぎり、た(🦈)いして気にもかか(😢)らなくなって来たのである。それ(🖕)は、たしか(🐫)に、中学校(🎦)というものの空(🏞)気が、彼にいろい(🕧)ろの(🛏)新しい問題をあたえ(🥥)、彼の関(🖊)(wān )心(🍷)(xīn )を、急に(😨)家庭以外(🧓)の世界(jiè(🔠) )に(🙁)まで拡(㊙)げて(🐞)くれた結果にちがいなかった。その(🛅)意味では、中(zhōng )学校(xiào )というと(🍅)ころも、尊敬すべき先(xiān )生がいるいないにかかわら(👃)ず、人間(🗂)を成長さ(💦)せる何(hé )かの魔術をもった(🖇)とこ(🚜)ろだ、とい(🎉)える(🗼)であろう。
「大沢(😌)君(🦂)っていうよ。僕の親友(yǒu )で(🥌)、同じクラ(🚣)ス(🥟)なん(🛑)だ。」
彼は、じ(🌼)っと(🚫)耳を(😟)すま(👈)した。
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