「(🔍)いつもこんなに起き(🖖)ないんですか。」
「やは(🕍)り強(qiáng )制が必要(yào )だと(🐭)いうのかね(📻)。それじゃ(🤽)あ(🏬)話は(🐥)また(🥏)逆も(🕶)ど(🏖)り(🚊)だ。」
「次(🆎)郎さんの(🔠)板木(mù )の打ちかたに(😎)は、行事の性質や、そ(⛪)のときどきの必(👈)要(yào )で、(💾)少しずつち(💡)がった調(diào )子(📜)が出ますわね。あたしは、それ(⏯)がい(🕘)い(😢)と思います(🛳)の。それ(🤪)で(🆔)こそ(🐎)、そのときど(📉)き(👢)の(🍒)気(🥢)分が出(⛓)(chū )るんで(🙅)すもの。板木だって、打ちかた次第(dì )しだいでは芸術にな(👈)ります(🏴)わ。あたし、(🚺)次(🕞)(cì(🔲) )郎さんの板木(mù )の(🚖)音をきいて(🍋)いると、いつ(🐛)もそう(✈)思い(🥏)ますのよ。先生に(➗)は(🚧)叱しか(🕌)られるかも(🌌)しれないけれど、今(jīn )朝の打(dǎ )ちかただ(🕛)っ(🏭)て、(👙)頭かぶせにわる(🏑)いとばかりいえないん(🏆)じゃ(🐥)ないかし(🔼)ら。」
「じ(🍭)ゃあ(🎼)、(👶)やはり打ちつづけるよりほか(🛴)あり(🎭)ませんね。」
「はじめから、自分(🔖)(fè(🌔)n )が室長(🉑)だ(🙈)と(🈷)き(🔴)めてかか(🍏)って(💃)い(📧)るん(🌈)だから、か(🌜)なわないよ。」
次(cì )郎は(🆖)、思い(🕜)きり(🧠)ドアをあけ、
「いつもこん(👟)な(🕥)に(🍪)起きないんですか。」
「ええ、結局は(📜)一(📄)人一人(🚉)(rén )の(📥)問題じゃないでしょうか(🎼)。」
講(♑)堂(táng )では、(🕥)掃除はも(🚃)うあらかた(🍡)終わって、机や(🆖)椅子い(📣)すの整(zhěng )頓(🥩)せいとんにとりかか(📛)る(🌘)ところだった。そ(🌓)こは、第一室と(🍖)第二(🤹)(èr )室の共同の受け持(chí )ちだっ(🌞)たらし(🌉)く、田川大作や青山敬太郎(🎫)(lá(🚓)ng )などの顔も(🦂)見えてい(🚷)た。田川は、例のし(🌖)ゃがれた、激はげ(😧)しい(🚉)号令口(😜)調く(🌜)ちょうで、ほかの塾生たちを(❇)せきたてながら、自(zì )分でも椅子や机を運んで敏捷びん(👧)しょ(🔺)うにたち(🚕)は(➕)たらいていた。これに反して、青(qīng )山の態度はきわ(📚)めて冷(lěng )静(😏)だった。かれは、田川の声に(🙀)は(👞)無(wú )頓着むとんちゃくなように、(⚫)並(🥢)な(🏽)らべら(🤛)れて(🎄)いく机の(🈶)列を(🦊)じっとにらんでは(💥)、そのみだれを正し(🏇)ていた(🧔)。――二人とも(🌛)、(🕳)それぞれ(🎾)に室長に選ばれ(♓)ていたのであ(❤)る。
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