日本《えろ アニメ 先生》2行目ライン
えろ アニメ 先生あらすじ
「おや、外(💆)(wài )出しなかっ(💸)たんで(🎊)すか(✳)。」(🕸)
「そ(🎐)うだと(🕴)す(⛅)ると、みんながまご(🔋)ころを(🚥)こめて(🖊)常識(💯)(shí )をは(🍷)たらかしさ(💗)えすれば、落(luò )ちつくべき(🥤)ところ(✋)に落ちつくんでは(🕞)ない(🌮)かね。」
就寝しゅう(✖)し(🍋)んは九時半(📺)、消燈(dēng )しょ(♌)うと(🛃)う十時(🧀)ときまったが、懇談(tán )会を終わったときには、すでに九(🏕)時(shí )半(bàn )をす(🏷)ぎてい(⛰)た。
先生(🥋)は(🎖)、次郎(💨)(láng )の顔を見る(🍄)と、(🐠)手(shǒu )帳を(💪)ひらいたまま、た(🕊)ずねた。
「い(🛒)つもこんなに(🏧)起(qǐ(🕉) )きないんですか。」
相談(🌐)は(💓)安易あ(♎)んいにすぎるほど、すら(💩)す(🙀)らとはこび、ほ(🚛)とんど無修正だっ(🔻)た(👘)。特(tè )異とくいな行事(🚡)を期待(dài )し(🍃)て(🔀)い(🆗)た(🖥)塾生(shēng )たちにと(😸)っては(🏩)、(😀)多少物(🈲)足り(😧)なく感(🐹)じられた(🚙)ら(🛒)しかったが、その(🚹)ため(📍)に、これ(🎒)という(💹)強硬(yìng )き(💺)ょうこうな(🦕)主(🤔)張も出なかっ(📕)た。最(zuì(🤢) )も多く発言した(🈯)の(❄)は飯島だった。しかし、それも、(💛)自分の存(🕡)在を印象づける目的以上の発言ではなく、(🏭)たいて(🐗)いは原案(àn )賛(🕶)(zà(🐷)n )成の(🐓)意見(⏳)をのべ、同時(shí )に(🕒)進(jìn )行(há(🈸)ng )係をつとめるといったふ(🎿)うであった(🎉)。田川は、はじめ(🐽)から(🕰)終わりまで、一(🔮)言(♎)も(🐰)口をき(🚕)か(🐃)なかった。
(🤼)す(🛑)ると、ちょうどその(🍉)時、事(shì )務室に人の(🔦)足(🎼)(zú )音がして(⛪)、仕(shì )切りの(🔂)引き戸を軽(🌬)くノックす(🙌)る音(yīn )がき(🏛)こえた。
そ(🧜)れは第(dì )二の笞(chī )だった。し(⚽)かも、第一の(🥜)笞(chī )よりはるかにきび(💳)しい笞だった。
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