「この(🏡)ごろは、次郎(⛹)(láng )君とも(🕠)道(dào )江(jiā(🏿)ng )さんとも、い(😛)っしょに(🧙)飯(fà(🌦)n )をくう機会がなかっ(💨)たようだ(💼)ね(👟)。きょうは老人た(🤵)ちも留守(shǒu )だ(⏬)し、若いものだけでどうだい。」
「僕(🎏)、道づ(🏨)れは出来ないけ(😮)ど(🚳)、見(💌)張りならやります。」
「そうか(🐋)なあ。しかし(📰)、僕(🆙)(pú )たち(✝)が入学した時のことを考(kǎo )えてみたまえ。五年生の鉄拳制(zhì )裁(🍫)にびくともしないで(🎣)反(fǎn )抗したのは、本(bě(⏹)n )田だけだっ(🛒)たぜ。」
そう言(yán )っているところ(🤗)へ、ちょうど徹(👎)(chè )太郎が帰っ(📘)て来(🤩)た。茶(🚽)の間(jiān )にはいって来て次(🏟)郎たちの顔を見(🎇)ると、「よ(🥢)う」と声(shē(➿)ng )をかけ、すぐ(📄)服をぬいで(🥀)真(zhēn )裸に(✝)なり、井(🎍)戸(🔀)端に行(háng )っ(🕛)て(🍋)じゃ(🚈)あ(👐)じ(📶)ゃあ(🎈)水をかぶっていた(🖲)が、まもなくぬ(🏄)れタオ(🔟)ルを両(🙏)肩にかけてもどっ(🍒)て(💂)来た。そ(🔮)して、敏子に(🔳)向って(🐻)、(😀)
そ(🎌)こまで考え(🚲)て来た時に、ふ(🚖)と、隙間(jiān )風のようにつめたく(📎)彼(🗽)の頭をよぎ(🔕)った(🐘)ものがあ(🛵)っ(🏢)た。それ(🕯)は、自分た(🎶)ちの運動(♑)(dò(➖)ng )が幸いに成(chéng )功(gōng )して(🌶)、どうな(📥)り県(xià(🔋)n )当局(📋)の意(🚤)志を動かし(🤒)得たと(🤝)して、先生(🐏)は果し(💨)て留任(rè(❇)n )を肯(🐎)がえんじ(🐓)ら(🥂)れるだ(🕢)ろう(📧)か、と(🧤)いう疑問で(🕛)あっ(🏞)た。この疑問(wè(🎦)n )は彼(🗜)(bǐ )を(🔊)ほ(💹)とんど絶望に近(jìn )い気持にさ(😜)そいこんで行(háng )った。先生のお気質として、そんなこと(🐛)が出来るはず(♋)が(🗳)ない。自分は、ただ一途(📣)(tú )に先生(shēng )の留(liú )任(rè(😰)n )を(🏠)目あてに、(😎)血(😌)(xuè )書(🏺)を書い(🕘)たり(🍌)して一(yī )所懸(xuán )命になって(🅱)いるが、先生(🎮)にし(👟)てみると、落ちつ(🌛)くところは最(🈴)初からはっき(🌾)りきまって(🧥)いたのだ(🐫)。自分はただスト(🦄)ライキに口火を与えるため(🍉)に、そして先生の最後(hòu )に泥を塗(😿)るためにあの血書を書(🍫)いた(🐹)ので(👔)は(🐏)なかったのか。
「(📠)主謀者と見られてもいい(🏩)という(💃)のか(🚑)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025