(これなら大丈夫、自家うち(🔻)で気がつく人はな(🔺)い。)
乳母のお浜(🐎)には、次(🈷)郎(👿)は、それから(🏔)も、たび(✊)たび手(shǒu )紙を出(🚷)した。返事には、い(😉)つもきまって、一番になれとか、偉い人になれ(🏏)とかいう(🍓)ような(👙)ことが書(🤺)いてあり、また、(🐲)それとなく(🏋)、今度(dù )の母(🌗)(mǔ )との折(shé )合(📀)い(👪)がうま(🕉)く行(há(🏀)ng )っている(🍓)かどう(🤾)かを(🍼)、知りたいような文句がつらねて(🕹)あっ(🏭)た。次郎は、しかし、(🈷)そ(😾)のいずれにも(🌑)、たいして心を(🤕)動かさなかった。彼(🍊)は、そうし(🔰)た手紙によって(🖇)、お浜の自(🚯)(zì )分(🍇)に対(duì )する愛(🐞)情を(😐)十分に(🕟)味わ(🥚)いながらも(💗)、すで(🔌)に一段と高いところに立って(🎹)、そ(⛅)の中の(🐿)文句の(👡)意(🏕)味(👽)(wèi )を読(dú )も(🧀)うとす(👤)る気(qì )持になっていた。それ(🚠)はち(🌰)ょうど、多(duō(🈹) )く(⛽)の大学生が故郷の(🍒)母か(🧟)ら来(lá(📝)i )る訓(💃)戒(📜)の(🐊)手紙を読(dú )む時(shí )の気持と、同じよう(🦈)なもので(🥋)あ(🥜)ったら(😼)しい。
「どう(❣)して? いいじゃないか、ち(🗻)っ(📗)とも恥ずかし(💽)いこと(🖍)なん(💒)か(✌)ないんだも(🤥)の。」
一(yī )六 葉書(🍵)
彼は何だかそんな気がし(🍼)て、不(bú )安だっ(👣)た。しか(👨)し(🍕)、一(yī(👪) )方で(🛀)は、大沢に励ま(🌿)して(🐝)も(🈹)らった(🤺)こ(🧘)とがうれ(🏜)しくて(👱)ならなかっ(🤯)た(🖊)。そして、
「しかし、下級生をバッ(🙄)クして五年生に対抗するのは、(🌦)やぶ蛇だぜ(🥐)。来年(⬆)は(🚂)僕(🥍)らが五年(🌜)生だからね。」
「す(🔎)ると、あ(🛃)いつら(🙄)にぺこぺこする方がいいんですか。」(😩)
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