(🔺)更に(🏰)二年(🚀)ほど過ぎ(📇)た。塾では(🕟)更に(🚛)教室も建増したし、教員(💔)(yuán )の手も増ふやした。日下部く(🕕)さ(🚴)かべ(🤑)といって塾(🖍)(shú )のためには忠実(🗾)な教員も出(chū )来たし、(🍥)洋画家の泉(quá(🔻)n )も(📈)一週に一(yī )日か(👛)二日程ずつは小(🍀)(xiǎo )県ちいさ(🙇)が(🤙)たの自宅(zhá(Ⓜ)i )の(🕥)方か(🧕)ら(🔲)通って来てく(💚)れ(💬)る(🚵)。し(🏅)かし以前のよう(🍱)な賑(🚃)にぎやか(📒)な笑(⛏)い声(🐜)は次(🕞)第に(✒)減っ(🚕)て(🗜)行った。皆(🧤)(jiē )な黙って働くように(🧠)成っ(👥)た。
こ(🐾)の子供(gòng )衆(zhōng )の多(duō )勢ゴチャ(🌃)ゴチ(🔐)ャ居る中(zhō(🍁)ng )で、学(xué )士が一服やり(🧠)ながら朝顔(yá )鉢を眺めた時は、何もかも忘(wàng )れてい(😟)るかのようであった。
学士(👹)はチビ(🎌)リチ(🏽)ビリ(⛳)やりながら、言葉を継いだ。
間(jiā(🦓)n )もな(🌀)く三(sān )人(rén )は先生(👒)(shē(🤺)ng )一人をこの隠(yǐn )れ(🐦)家(jiā )に(⏫)残して置(zhì )い(🏠)て、町の方へ帰って行(há(📮)ng )った(🗂)。[#(🗒)「。」(📧)は底本では(🎣)「、」](⛹)学士(shì )がユックリ(⬛)ユ(🙈)ッ(🌔)クリ(💵)歩くので(🕘)他の(🈷)二人は時々(🗡)足を停めて待(🥁)(dài )合(✔)(hé )わせて(🦌)は(🤢)復たサッサと歩(bù )いた。
「この辺は、(🛋)まるで焼石と砂ば(📵)か(🎹)り(♒)のようなもので(⏸)ご(🤡)わす(🌙)。上州辺(🏧)と違(💂)って碌ろくな野菜も出(🥎)来やせん」
「子(zǐ )安君はナ(👹)カ(🌧)ナカ好い身(🌩)体ですネ(🚧)――」(🕕)
「しかし、女(🕙)でも何でも働くとこ(🏃)ろで(🔜)すネ(🤩)」と子(zǐ )安は別れ際ぎわに高瀬に言(yá(🎧)n )った(🏿)。
「(🈸)それ(🤼)は、(🐤)君、誰も知(🗞)(zhī )らない――」
別れを告げて、高(gāo )瀬(lài )が戻り(🎯)かける頃(qǐ(👣)ng )には、壮んな(🥧)蛙(🔅)の声(shēng )が(😌)起(qǐ(🌈) )った。大きな深(🤨)(shēn )い(🔯)千曲川の谷間(🌚)た(❕)にあいは(🍞)そ(🐩)の鳴声で(🚿)満(🍳)(mǎn )ち溢(yì(🎑) )あふ(🐌)れ(⛓)て(🏭)来た。飛騨(🎠)ひだ境の方(🍝)(fāng )にある(🈺)日本アルプスの連山(shān )には(🥊)まだ(🕜)遠く白雪(📟)を望(🚉)んだが、高瀬は一つ場処ところに長(zhǎng )く立って(😴)その眺望を楽もうともしなか(➡)った。不(🤾)思議な寂寞さびし(🛥)さは(⤵)蛙の鳴く谷(gǔ )底(dǐ )の(🔠)方から匍はい上(🌆)って来た(🚰)。恐しく(🏞)成(chéng )って、逃(táo )げるように高瀬は妻子の方へ引返し(🏌)て行った(🕎)。
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