そういう学士も(🛀)維新の(🎤)戦(🌓)争に出た経歴の(🚮)ある人で、十九歳(suì )で初陣(zhèn )ういじんを(♏)した話が(🎲)よ(🦃)く出る(🔐)。塾では(🤒)、正(📛)木大(👜)(dà(😫) )尉はもとよ(⬛)り、(🏙)桜井先生(🆖)(shēng )も旧(🌎)(jiù )幕の(🌩)旗(qí )本はた(💅)もとの一(yī )人(🕑)だ。
無(wú )邪(xié )気な学生等は学士の机の周(🚠)囲まわりに集って(😖)、口を開く(🔵)や(🌄)ら眼を円くするや(🏖)らした。学(⏹)士(💞)がそのコ(✋)ッ(😋)プの中(zhō(♈)ng )へ鳥か(➰)鼠を(⛵)入(🎾)(rù )れると(🍐)直ぐに死ぬと(🕌)いう話(🙊)をすると、それを聞いた(😦)生徒(😶)の一(🦖)人がすっく(🥗)と起(🕰)(qǐ )立たち(🐚)あがった。
山(shā(🚅)n )家の(🔈)娘(niáng )らしく成って(😂)行く鞠子は、とは言(🚞)え親達を泣かせるばかりでも無か(🆖)っ(🏩)た。夕(💄)飯後(🐦)(hòu )に、鞠子(🔉)は人(🏋)形を抱い(🐫)て来(lá(🕡)i )て親(qīn )達に見せた。そし(🤘)て、「お一つ、笑って(🗾)御(🎖)覧(lǎn )」などと言(yán )って、そ(😔)の人形(🚃)をア(🎚)ヤして(👧)見(🛰)せた(🔤)。
(🤨)と窓の(🏻)方(🏷)を見(🕥)る生(shēng )徒(tú )もある。庭に出(chū )た青(qīng )年は桜の(⏸)枝の蔭を尋(😫)ね廻っていた(😛)が、間も(✌)なく戻(📊)(tì(🌻) )って来て、捕(🐹)(bǔ )えたものを学士に勧(quàn )めた。
「ホラ、(🔬)勇の下(📈)に(♐)女の児が(💿)居ましょ(🅿)う。上(shàng )田で(🖋)生れた(😦)児です(🤥)……(🥝)真実(🏴)(shí )ほん(🐧)とに親(👛)の言うことなどは聞かない(🏷)……苦し(😮)い時代に出来(🍄)た児はああいうものかと(🐠)思(sī )いますネ……ウッチャリ放しに育った児ですから(🗼)ネ……(🧐)子などに関(wān )ってはおられなかっ(🎁)たんで(😃)す(💆)……(🧠)しかし、考えて(😟)見(jià(😞)n )ると、私の家内(nè(💝)i )もよく(👥)やって来まし(🥚)たよ。貧(pí(😂)n )苦(💬)に堪たえ(👟)る(🍿)力は家内の方(🤟)(fāng )が反って私(📮)より強い……(🤤)」
「どうも先生(⏺)の朝顔は(🕌)む(🔋)ずかしくッて、私にはまだよく(🔍)解りません」と高(gāo )瀬は笑(xiào )いながら言(yán )っ(🥌)た(👩)。
「(🚲)鞠(🛁)(jū(🛴) )ちゃんは(💺)、先刻さっき姉ね(😹)え(🆔)や((⏳)下婢)と一緒(🤮)に懐古(📻)園へ遊びに行(háng )って来ました」
トボ(🎈)ケて(🥠)学士(shì )は(🚜)舌を出して見(jiàn )せた。高瀬も子(😨)(zǐ )供(gòng )のよ(🏗)う(🤺)に(📄)笑(🎯)出(chū )した。
「どうして広岡(gāng )先(xiān )生のような人がこ(🥎)ん(🌌)な地方へ入り込んで(✉)来(🕸)た(📔)ものでしょ(🎓)う(🌠)」(🍦)
(🙅)こ(🍄)うな(😬)ると教(jiāo )員室も大分(fèn )賑にぎやかに成った。桜(🤤)(yīng )井(🏽)先(🥣)生はま(🏛)だ壮年(nián )の輝(🎣)きを失わない眼(⛎)付で、大きな火鉢を前に控え(🔐)て、盛んに(🚋)話す。正(🚴)(zhèng )木大尉は正木大(dà )尉(wè(🗺)i )で強い香のする刻(kè(🍊) )煙(🛋)草きざみたばこ(🦏)を巻きながら、よく「軍隊に居た時分(🎴)」を(🛀)持ち出す。時(shí )には、音吉が鈴を(🛰)振(zhè(👒)n )鳴し(😮)ても、まだ皆な火鉢の側に話し込(🦕)むという風で(🔂)あ(💽)った。
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