巨乳 えろ アニメ8

A佐助は泣(👋)き虫(🐐)であった(🐂)ものかこ(🆑)いさん(🦀)に打た(🚊)れる度に(👼)いつも(📛)泣いたというそ(🍍)れ(🐵)がまことに意気地なく(👡)ひいひいと声を挙げるので「またこ(🎓)いさんの折檻せっかんが始まっ(🚭)た」と(🎭)端はたの者(😪)は眉まゆをひそめ(🤟)た。最初こいさ(💾)んに遊(📤)戯をあ(🍚)てがった(🌻)積り(🍷)の(🏣)大人(🐗)たちもここに(🍣)至(🍳)ってすこぶる(🧛)当惑とうわくした毎夜(🈂)おそ(🏔)くま(❌)で琴や(💍)三(😍)味(🕙)線の音が(💴)聞える(🕞)の(🚂)さえ(✖)やかま(🕝)しいのに間々まま春琴の(🕐)激(🙌)はげし(👴)い(🙆)語調で(🎅)叱り飛(🎫)ば(⏪)す声が加わりその上に佐助の泣(⛽)く声が夜の更(⌛)ふけるまで耳についた(🚼)りするのであるあ(😹)れで(♟)は(🔄)佐(✴)助どんも可哀かわいそうだし第一こ(🗺)いさ(♉)んの(🔓)ためにな(🍔)らぬと女中(🆕)の誰彼だ(🕴)れ(🎗)かれが見る(🐞)に見かねて稽古(🕊)の現場へ割って這(💖)入は(🏠)いり(🔂)とう(🍜)さんま(🚴)あ何という事でんの姫御前ひめご(😀)ぜのあ(💄)られもない男の児こにえらいこ(🎍)としやはりま(🍨)んねんなあと止めだて(🔨)でも(🕒)す(🏼)ると(📘)春琴はかえって粛(🔃)然し(🙅)ゅく(📿)ぜ(👱)んと襟え(🤨)りを正してあんた等ら知ったこッちゃない放ほッ(🚅)といて(🏩)と威丈高いたけだかになっ(🍓)て云ったわ(🍦)てほん(💛)ま(⛸)に教おせてやってるね(😙)んで、遊びごッちゃないねん佐助のためを思(♿)やこそ一生懸命に(🌒)なってる(🍀)ね(🏩)んどれくらい怒おこ(💰)ったかていじめたか(😻)て稽(🆑)古は稽古やないかいな、あんた等知(🔧)ら(🥉)んのか。これを春琴(🏒)伝は記して(🤮)汝(🤧)等な(🐱)んじ(🐘)ら妾(🌟)わらわを少(🚘)女と侮あなどり(📄)あえて芸(🌭)道の神聖を冒おかさんとする(🗿)や、たとい(🤬)幼少な(😍)りとてい(👔)やしくも(♏)人に教うる以上師た(🚘)る者(🏏)には師の(📽)道あり、(♈)妾(🌾)が(👪)佐助に技(🍂)を(💮)授くるはもとより(🛷)一時の(🚩)児戯じぎにあらず、佐助は(🕟)生来音曲を好めど(🐰)も丁稚でっちの(🕦)身として立派なる検(🏴)校にも就つく能(🚺)あたわ(🦓)ず独習(⛅)する(😕)が(🎹)不憫ふび(🥙)んさに、未熟み(🌹)じ(🦋)ゅ(✋)くなが(🗾)らも妾が代(✌)り(🚗)て師匠(🎌)と(🚚)な(🧞)り(🎒)いかにもして彼が(🖖)望(🏘)みを達(🦐)せしめん(🗿)と(🔧)欲する也なり(😹)、汝等が(💯)知(🐢)る所(⛎)に非あらず疾と(👕)くこの場を(🍈)去るべし(📛)と毅然きぜんとして云い放ちけ(🍑)れ(🚊)ば(🍓)、聞く者その威容い(🔀)ように(🥋)怖おそれ弁舌に(💊)驚おどろき這々ほうほうの体ていにて引き退さがるを常とした(🐰)りきと云っ(👍)て(🗒)いるも(🙋)って春琴(🕸)の勢い込んだ剣幕けん(🗃)まくを想像する(💬)ことが出来よう。佐助(🔜)も泣きはしたけれ(👭)ども(😚)彼女のそういう言葉を聞いては無(🐑)限の(🚲)感謝を(🕜)捧ささげたの(🏥)で(❓)あ(🏘)った彼の泣くのは(📝)辛つ(🤗)らさを怺(😜)こらえる(📝)のみにあらず主とも師匠とも頼む少(🐧)女の(🔟)激励げきれ(😔)いに対する有難涙(🕚)ありがたなみだ(🎾)も(🌒)籠こもっていた故ゆえ(😴)にど(🤷)んな痛(🐽)い目に遭(🛸)あっても(🗾)逃(🚡)にげはし(📢)なか(♌)った泣(🕵)きなが(🎭)ら最後まで忍耐にんたいし「よし(📃)」と(👝)云われるまで練習した。春琴は日によ(🤦)って機嫌のよ(👸)い時と悪い時とがあ(🚲)り口やか(🔼)ましく叱言こごと(🧕)を(🎍)云(👨)う(♉)のはまだ(🌁)よ(🎴)い(🐼)方で黙っ(⏸)て眉まゆを顰ひそめ(🎩)たまま(🏕)三の(🕞)絃い(🚌)と(⛏)をぴんと(🎩)強く鳴らしたりまた(🕢)は佐助一人に三味線を(😐)弾かせ可否を云わず(🔥)にじっと聴(🍪)いていたりする(🗝)そんな時(🍪)こ(📂)そ佐助(👢)は(♈)最も泣かさ(📈)れた。あ(😔)る晩のこ(🚧)と茶音頭の手事て(😜)ごとを稽古していると佐助の呑のみ込こみが(🍕)悪くてな(💼)かなか覚えない幾度(😄)いく(🐟)どやっても間違え(🍽)るのに業を煮(⛔)にや(😚)して例のごとく自分(🦓)は三味線を下(🔟)に置(⤴)き、やあチ(🧟)リチリガン、チリ(⌛)チリガン、(🏣)チリ(🏼)ガンチ(💈)リガンチリガーチテン、トツントツンルン(🍢)、やあルルト(🕜)ン(📧)と右手で激しく膝(🚲)ひざを叩たたき(♓)ながら口三味線で教えていたがついには黙(🗝)然(🥂)もくねん(😚)とし(🕚)て(➗)突つっ(🕯)放ぱな(🛫)し(🏡)てしまった。佐助は(🏉)取り(🥇)着(🔂)く嶋しま(😱)もなくされば(✔)と(💳)云って止やめる訳わけにも行かず何とか彼(🏮)かとか(🈸)独りで(🧛)考えては(💞)弾いて(💻)いるといつまで立って(😣)もよい(🐎)と云って(🧘)くれない(👍)そうなると逆上して(💽)ますますトチ(🔮)リ出す体中(🦉)に冷汗ひ(🤗)やあせが湧わく何が何やら出鱈目でたらめを弾(🍋)くばかり(🔒)であるしかも(💕)春(🚑)琴は(🐴)寂然(📵)じゃくねんと(🎦)して一(🤜)層唇く(📏)ち(⏰)び(⛑)るを(😠)固(🐴)く閉じ眉根(🤧)に(💝)深く刻(🎧)ん(🚳)だ皺(♈)しわをピクリ(🏿)と(🐗)も(🕗)させないかくのごと(🔹)きこと(🍛)二時間以(🔳)上に及んだ頃母親(👩)のしげ(👨)女が寝間着姿(🏓)で上って来て、熱(🍣)心にも程がある度が(🆒)過(🎆)ぎては体に毒だ(🚧)から(🦋)と宥なだめるようにして二人を引(🍵)き分けた。明くる日春琴(🗼)は両親(🚈)の前へ呼(🥝)び(🛹)出さ(💧)れてそ(🎲)なたが佐助(💸)に教えてや(🤔)る(🦋)親(📎)切は結構だけれ(☔)ども(🌿)弟子(🍠)を罵(🌧)ののしっ(🌡)たり打ったりす(👋)るのは人(🦋)も許し(⛓)我も許す検校さ(🙆)んのすること(😦)也なりそな(🛑)たはいかに上手(♐)と云っても(🦃)自分がまだお師匠さんに(🕞)習ってい(💽)るのに今からそんな真似をしては必ず(🚫)慢心の基もと(🛷)にな(📛)ろうおよそ芸事は(🚿)慢心し(➿)たら(😦)上達はし(🤶)ま(🎸)せぬ、あまつさえ女の身として男を捉(🗯)とらえ阿(👀)呆あほうな(✅)どと(🚯)口汚くち(🈷)ぎたなく云うの(📜)は聞辛ききづ(👺)らし(🙁)あれだけはなにとぞ慎つつし(🛃)んで下(⬇)されもうこれからは時間(🦎)を(🐅)定めて夜が(🍟)更ふけぬうちに(🏢)止(🈸)や(🛄)めた(📔)が(⏹)よい佐助のひいひい泣く声(🤴)が耳に(🧓)ついて皆が(🤑)寝られないで(🌘)困りますと、つ(😍)いぞ叱言を(🍁)い(😄)っ(🛐)たこ(🏰)とのない父と母とが懇ねん(🔴)ごろに説諭せつゆ(🆓)し(🖲)たのでさす(🐡)がの春琴も返す言(🍍)葉がな(🙇)く道理に服した体てい(🦎)であった(🕙)が(⏲)それも(♍)表面だけのことで実(🌿)際は(😱)余り利き目(⏺)がなかった。佐助は何という意気地なしぞ男の癖くせに些細さ(🧞)さいなことに怺こ(🛐)らえ性しょうもな(🈚)く声(🥀)を立てて泣く故ゆえにさも仰山(⭐)ぎょうさ(🤬)んら(🥠)しく聞えお(🎳)蔭か(🤹)げで私(🌃)が叱られた(🚁)、芸道に(🥌)精進(🎭)し(💴)ょうじん(🧑)せんとなら(🐙)ば痛さ骨身にこた(🈹)えると(🌧)も歯を喰(🥀)くいしばって堪たえ忍しの(👇)ぶがよいそれが出来(🎞)ないな(🐋)ら私(✏)も(🏟)師(💾)匠を断ります(📿)とかえっ(👴)て(🎍)佐助に嫌(🧓)味いや(📽)みを云った爾来じら(🥕)い佐助(🐣)はどんなに(😛)辛くとも(🎇)決して声を立てなかっ(🔱)た

A「あれはみんな(🔗)があた(♑)しを無理(🌾)に(🥕)酔っ(🎛)払わして、あん(🍪)なな(🛰)りをさせ(🥟)たんだもの。―(🍺)――ただあ(📕)あやって表(😑)を歩いただけじ(🍆)ゃないの」

A以上(🕌)の(⛪)話を、忰の啓太郎から委しく(🚦)聞き(🗽)取った貝島(🥛)は、一層沼倉に対(🐂)して興味(⏭)を抱かず(🍨)に(📻)は居られ(🚡)なかっ(🍒)た。啓(🔍)太郎の言葉が(🦑)偽り(🏘)でないとすれ(⏭)ば、たしかに沼倉は不(❎)良少年(🎩)では(💸)な(📋)い。餓鬼大将として(❎)も頗(🌎)る(🥅)殊勝(🏓)な嘉よみす(🎌)べき餓鬼大将で(🦅)ある。卑しい職工の息子ではあるけれ(👟)ど、或は斯う云う少年が将(📹)来ほんとうの英傑となるのかも測り難い(⛩)。同(🖱)級の生徒を自分の部下に従え(🚷)て威(🈚)張り散らすと云う事(🌻)は(📙)、そう云う(📑)行為を許して(🙇)置くことは多少の(👦)弊害があるにも(🐂)せ(🌄)よ、生徒(📃)たちが甘ん(🤸)じて悦服(🛢)して居(📛)るのな(📠)ら(👑)、強いて干渉す(🎞)る必(🤮)要(🙌)も(🐯)ないし、(🍾)干渉したところで恐らく効果が(🌶)あ(🍘)りそ(👜)うにもない(🏖)。いや、それよりも寧ろ沼倉の行いを(🥒)褒めてやる方がいゝ(🐴)。子(😽)供ながらも正(🦂)義を(⛩)重んじ、(🐗)任侠を尚ぶ(🧟)彼の気概を賞(🛸)讃して、なお此の上に(🅾)も生徒の人(📳)望(🐛)を博(🕦)す(🌌)るように励ま(🗳)してや(🙆)ろう。彼の勢力を善い(📿)方へ利用し(📑)て、級全体(😰)の為め(🙉)に(😨)な(🚢)るように導い(🗡)てやろう。貝島は斯う考えたの(🍥)で、或る日授業(🧢)が終って(💰)から(🧖)、(🚨)沼倉を傍へ呼んだ(⚫)。

Aその十一

Aと、(🍐)小声(😐)で(💄)云いなが(🗾)ら彼女の顔の方へ(🔗)腰をかがめた。

Aた(🎗)まに日曜の折(🈵)な(💬)どに(🏑)、小学校(🔫)の四年へ(🍟)行って(💆)いる弘ひろ(🕟)しを中に(✴)挾はさみな(🗡)がら(🎱)、(🐺)親(🖥)子(🛵)三人で出かけることはな(🤾)いでもないが(⛎)、それ(🛸)は近頃、う(🚫)すうす(🥇)父(📮)と母との間に何事かが醸かもされつつあ(🤷)るのを感づいたら(✉)しい子供の恐怖を取り(🔷)除のけ(🛬)るためで、(🎈)今日のように夫婦が二人で出歩(🚁)くことはほん(🏄)と(🏼)う(🕜)に(🤠)もう幾月ぶり(📻)か分らなか(🔛)っ(🐜)た(🤨)。弘が学校から帰(🏔)って来(🏋)て(🐴)、父(🤵)と母と(💍)が手を(🐱)携(🐣)え(🛡)て出たこ(🤱)とを聞い(🦅)たら(💵)、自(🛅)分(🕚)が置いて行かれたの(😠)を淋さびしがるよ(🕊)りも、(⛰)実(😾)はどんな(🧀)に喜ぶで(♿)あろう。―――しかし要(🌆)かなめは(🙂)、それが子供にいい事だか悪い(🗳)事だか(💄)判(🤹)断に迷(🏛)った。ぜんたい(🤥)「(🍯)子供々々(🌥)」と云うが(📻)、既に(🏄)十(🐏)歳以上(📥)に(😮)なれば、気の廻り方(🥎)は格別大人と変った(🎉)ことはないの(💰)である。彼は美佐子(📳)が、(🚏)「外(✳)の(🚯)者は気が附かないのに、弘は知っているら(🤒)しいんですよ(💂)、とて(🐗)も敏感な(🚺)んです(🤭)から」と(👭)云ったりする(😇)のを(➖)、「(🍮)そ(🍠)んなこと(🛡)は子供(🌁)としては当り前だよ。そ(🚬)れを感心す(⛴)るなんかは(😜)親馬(🐛)鹿と云うもんだ」と、そ(💧)う云(🎍)って(💧)笑う(🔀)のが(🚘)常であった。そ(🔱)れ故ゆえ彼は、いざと云う時は大人に対する(🧓)と同じように、(💵)すべての事情を(🤢)子供に(🌪)打ち明け(🍁)る覚悟をして(😨)いた。父も母も(🤢)、孰方どっちが悪いと云う(🔫)のでは(😎)ない(🏯)、も(💖)しも(💟)悪いと(🎩)云う(📉)者があれば、(🎣)それは現(🐁)代に通用しない(🏞)古い道(🏭)徳に囚(🍭)と(💾)らわれた見(✳)方だ、これか(😆)らの子供はそんなこと(🔆)を耻はじてはい(👽)けない(👇)、(💬)父(🖐)と母とがどうなろうとも(🐓)お前(❗)は永久に二人の子だ、そう(🧀)していつでも好き(🧒)な時(🙄)に父の家へ(🙂)も母(💋)の家へも行くこ(🍜)とが出来る、―(📒)――彼はそう云(👝)う風に話して子供(🚡)の理(🔀)性に訴える(🌒)つもりでいた。そ(🐓)れを(📖)子(🌘)供が聴き分けな(🐞)い筈はないと思った。子供だ(🗃)からと云(⛓)って(🗼)いい加(🐮)減なうそをつくのは(🌺)、(🐂)大人を欺あ(♍)ざむ(🕙)くのと同じ罪悪(🍪)だと考(🖲)えていた。た(📸)だ(🐁)万一に(🚛)も別れないで済む場合が想像せられるし(🕚)、別れる(💼)としてもまだその(🌴)時機が(🗂)きまったと云う訳ではな(🦃)い(🌿)ので、(🏷)成るべくならば余計な(🤽)心配をさせたく(🌺)な(🔙)い、話(🦈)はいつで(✖)も出来(🙁)るのだからと、そ(🍃)う思い思いつい延び延びに(🥀)な(🚄)って(🦔)いる結果は、やはり子供を安心させたさに惹ひき(🐫)擦(🏥)ずら(🖕)れて(🍨)、喜ぶ顔が見た(🤛)いために(😁)妻(☝)と馴なれ合いで睦(👄)むつましい風(📦)を装うこともあるのである。しかし子供は子供(🎼)の方で、(🕴)二人(🤷)が馴れ合いで芝(🔁)居をしていることまでも(🤵)感づ(🍺)い(🧀)て(🕍)いて(🐃)、(🍏)なかなか(🕕)気を許して(🕷)はいない(🥢)らしい(🙉)。う(➕)わべはいか(🎷)にも嬉(🥑)しそ(🔸)うにして見せる(🔪)けれども、それも事に依(🦈)る(🚃)と親(⛱)たちの苦慮を察して、子供の方(🤭)があべこ(🥇)べに二人(🛳)を安心させ(🗿)ようと努め(🛸)ているのかも知(🤛)れない。子供の(📊)本能と云うものはそう云う時に案外深い洞察力を働かすもののように思える。だから要は親子(🏚)三人で散策(🥥)に出る(😉)と、父(🔋)は(🎠)父、(🧕)母は母、(👰)子は子と云う風に、三人が(🔦)三(🦓)人ながらバラ(🥩)バラな気持を隠しつつ心(🙁)にもない(📄)笑顔を作っ(🦒)て(🌵)いる状(👌)態に、我から慄然りつぜんとすることがあった。つま(🧤)り三人はもうお互に欺かれ(🎣)ない、(🍖)夫婦の馴(🐚)れ(🔱)合い(🕧)が今では(🛁)親子の(🍭)馴れ合いになり(🔵)、(📒)三人で世間を欺いてい(🤑)る。―(❓)――なんで子供にまでそん(⬆)な真似まねを(🏟)させな(📗)け(👭)れ(🕗)ばならないのか、そ(👎)れが彼にはひとしお罪深く、不憫ふ(🦇)びんに感ぜられ(🧢)るの(🚆)であ(🏠)った。