日本《fallout4 キャラクリ》2行目ライン
fallout4 キャラクリあらすじ
「か(🛡)ま(🔝)うも(🚰)んか、これも(🐀)校風刷(shuā )新さっし(🚆)ん(🍆)のためだ。」
「(🌃)元来、正義(yì(🛑) )は階級にあるんじゃないん(✔)だ(🍟)。どん(📓)な階級(jí )に(⏰)だ(🏍)って(🛸)、(🤩)正しい人(ré(🗃)n )もい(🚫)れ(🐏)ば、(💋)正(🔭)しく(🛫)ない人もいる。正(🌅)義(yì )は、それをもっている一人(rén )一(yī(🏁) )人の胸にしかない(📸)んだ。五年生(shē(🎸)ng )は五年生なるが故(gù )に正義(🆖)の持主(zhǔ )では(🍓)ない。同様に僕(🌾)らも、四年生(🍸)なるが故に正義の擁護(hù )者だと主張(🧗)するわけにはい(🐏)かない。四(sì )年(🍔)(nián )生とか五年(🌅)生とか(🍞)いうことは(🕌)、要す(🈶)るに正(⭐)義と(⛪)は(🚤)何の関係もないことなん(👺)だ。それをい(📮)かに(♉)も関係が(🍼)あるか(👱)のように思いこ(🍷)んでいるところ(📗)に、この(⏹)学校の(⛴)病根があ(🌥)り、校風のあがらない大きな原(yuá(🏃)n )因が(🕟)ある(🖕)んだ。この学校で(🍠)は(🔄)、上(📂)級の名(mí(🌦)ng )においていつ(🤳)も正義(🚣)が蹂(🥑)躙(lì(⛴)n )じ(📠)ゅう(🎢)りんされ(🏙)ている。現に本(🚧)田の弟(💫)(dì )の場合(hé )が(❎)それだ(🌮)。僕はもう一(📷)度(🍯)はっきり言う、正(🎂)義は階級(🔊)になくて(🦌)人にあるんだ。もしそうでなければ、全校一(🌥)致も(🍄)期待出来ない(🖐)。それが期待出来(⛽)るのは(👊)、正(zhèng )義(📨)(yì )が階級の(🎪)独(dú(🔷) )占(zhàn )物どく(🏎)せんぶつでなくて、何人(rén )の胸(🙊)にも(🎶)宿りうるから(🌏)だ。だから(🔑)僕は、(🧛)同級生(🔒)の団(💣)結よ(🥨)りも(🔍)、正しい人の団結が先ず必(bì )要(🤮)だと思(sī )う。僕は(♟)四年(nián )生を愛(ài )し、五年生を(✍)憎(💁)むた(📄)めに、本(běn )田の(🛐)弟をバッ(🌛)クしようと言(yán )うん(🐻)じゃない。僕は(🐤)学(🏯)校(xià(🍶)o )全(quán )体(tǐ )を(🍒)愛するんだ。学(xué )校(xiào )全体の正義(🔎)を(🆓)愛するんだ。そのた(🔛)め(🎣)には(👪)、本田(tián )の弟の(🕕)ような(😝)、(🎈)不(bú )正に屈(🌼)しない魂をあくまで(⛹)も擁(🈚)護し(🈶)なければならん(📋)のだ(👉)。問題は、四年(niá(🌮)n )生(⏱)の権威がどうの、名誉(🐬)が(📚)どうの(🕴)というような、そんな(🌤)けちけちした(🛬)こと(🍁)にあるんじゃない。大垣校(xià(🚬)o )長(⏫)の謂いわゆる大(👆)慈(🌬)(cí )悲(bēi )の(✒)精神に生き、全校の正(🏬)義を護(😍)(hù )ろうと言うんだ(🖱)。おれの(🏦)言っ(😴)たことを誤解(jiě )せんようにしてく(✳)れ(🏡)。」
みん(💎)なは、(🌹)そ(🎮)れで默りこ(😦)ん(⏳)だ。すると大沢(zé )は恭一を(📅)見ながら、(🏇)
と、大沢(🏀)(zé )は、次(😂)郎の肩に手(🎄)をかけて、
「しかし喧(xuān )嘩したって、(🥋)かな(📓)いっこないぜ。そ(👓)れに、(🆑)あんな連中を相手にしたっ(🚷)て(🎺)、つ(🛥)まらん(🔷)じゃないか。」
「僕だって、な(🍶)ぐ(🍂)られるの(🌌)、い(👑)やだよ(🥀)。だから、自分のことっき(♎)り考えないでいいんなら、五(📠)(wǔ(🥒) )年生のまえで(🎊)、もっとお(🤞)とな(👁)しく(🚃)していた(⛴)んだよ。」
大沢(🚶)(zé )は(😒)、恭一(🍕)(yī )の話(🤮)(huà )をきいて(🐌)いるうちに(🈁)、いよ(😿)いよ次郎(láng )に興味を(👡)覚えたら(🍸)し(🛩)かった(🙎)。彼は最(zuì )後の(🎄)、授業が終ると、言(yán )っ(🗒)た。
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