五(wǔ ) 山(😍)の上へ来(lái )る冬
(🔽)その(☕)時です。わ(⚾)た(🕙)しはがけの(🤖)わきにおっこち(📨)ている小石を拾い(💯)あげ(🕰)、(💁)それを谷底のほうへ(🔺)投げて(🎶)みて、うらないご(🖊)とを試みようとしました。まだわた(🥄)しも若(🤥)(ruò )かっ(📳)たものです(🧡)から(💝)、もし(🔎)その小(🗯)石が川の(🛐)水(🕶)にとどいたら、自(zì(👛) )分でこうと(🥖)きめておいた(👭)前途(🚃)の(🎫)目じるしを変えず(🦃)に(🐒)進もう、もしま(🙅)たその小石(🦗)がとど(🤮)かなかっ(🍈)たら(🅱)、自分の畑(🐿)(tián )にはないも(🙊)のと思って、(🚥)好きな道もあきらめよう(🤜)、そ(🎭)ん(🥃)なふうに思い迷ったの(📺)です。と(🌅)こ(🐬)ろが、どうでしょう(🈂)、わ(🔓)た(🤒)しの投げてみた(🦐)小石は、一(yī )つは川(chuān )の手前(👏)に落(luò )ち、一(❎)つは川の中に(💳)落ちて(🙎)、自(zì )分ながらどうしていいかわからなかっ(🐢)たこ(⛷)とも(🤾)ありましたよ(🛣)。
(🥡)あ(🧝)るお友だち(😚)は年若な(🗓)がら(🦉)判(🈂)断(duàn )というも(🥤)のの力に富(fù )み、あるお友(yǒu )だち(🏐)は思(🚟)いやり(🍒)に深く、また(🚁)、あるお友(yǒu )だちは心の(🍋)持ち(🚛)方(⬛)もよかったもの(🎈)ですから、なにほどわた(⛳)しは自分のまわり(😥)にある(🌩)人(💹)たちから(⛏)教えられたか知(🌇)(zhī(👘) )れません。
仙(🐡)(xiān )台せんだ(🧢)い(😯)に東北学院(🥧)という学校があります。その学校(xiào )へ(🛠)わ(🏛)たし(🎎)は年若(🚡)(ruò(🗨) )な一(yī(💌) )教師(shī(🌭) )として行く(🗾)ことになりまし(📉)た。母もそのころは東(🏳)京(💉)でしたが、そ(👞)の(😪)母を都に残(cán )し(😿)、お友だちにも(🖋)別れまし(🕖)て、(❕)東京上(👨)野(yě )の停車場(🔃)(chǎng )からひとり東北の空(kōng )に向かいました。もっと(🏗)も、その時は(🛹)ま(🏛)ったく初めての東北の旅(lǚ )でもありません(➡)。それより以前(🍆)にも一(🐶)度、(🉑)汽(📫)車で白河(hé(🚳) )し(🌧)ら(😉)かわを越(yuè )し、(🛠)秋草のさき(🎸)みだれている(📹)のを車(chē )の窓からな(🧡)がめて、行って、仙台よ(🍙)りも先(🍦)の一(💆)い(🏦)ちの関せき(🖖)というところにある知り人を(🎆)たず(🤩)ねたこともあります。しかし(🐽)、こん(✂)ど(😣)はた(🐿)だの(🛒)旅(lǚ )でもなく、(🦆)一教師(🐿)と(🚉)して出かけて行(háng )っ(⛷)て、めずらしい仙(🍜)台の地(dì )を踏んだ(😵)ので(👟)、にわかに東(dōng )京のほ(🛄)うの空も遠くなったよう(🖇)に(🔏)思(sī )われました。
同じ家(jiā )に生(🍚)まれ(💥)た兄弟の人たち(🔋)がそろ(💃)いも(⌛)そろ(🤝)っ(🕍)て学問の道に達したというこ(🏒)とも、実(shí )にゆか(🔉)しい(🚜)話で(🌯)はありま(🔀)せんか。
同じ家に生(😎)(shēng )ま(🏭)れた兄弟の人たちがそろいもそろって学問の道に(⭕)達したと(🌓)いうことも(📚)、実(📡)にゆか(⏺)し(⚓)い(🗳)話ではありません(🐿)か(🎱)。
オ(👉)ヤ、さ(🅱)かん(🦕)な鈴の音(💔)(yīn )もしますよ。それ(🏋)がこ(🚯)の谷底(🔉)へ活気をそ(☔)そ(🚥)ぎ入れるよ(🗳)うに(🏬)聞えてきてい(💊)ますよ。
守(shǒu )山も(👜)りやまというとこ(👲)ろの桃(🧠)畑は、わたしたちの義(yì )塾ぎじゅ(🤬)くの木村先(xiā(🦕)n )生がお百(🍏)姓にすすめて、桃の苗木なえ(🚩)ぎを移(🎻)し植(😖)えさせ(🥂)たことからは(🐽)じまったと聞(📹)(wén )きます。
(🚴)ここに一人(🐑)、(💔)耳のいい人(rén )があり(📦)ました。
七(qī ) 仙(xiā(🔒)n )台の(⤴)宿(✒)(xiǔ )
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