それ(🤹)に(🌃)よ(🥡)る(🍈)と、血(xuè )書のことは、(🕴)もう(🔂)昨(🥫)日(👖)(rì )のうち(🦔)に警(🎺)察や憲(🧢)兵隊の(✍)耳にも入り、県の(🚧)学(👍)務課にも通(⏯)(tōng )報されていたらしい。今朝はさ(🅱)っそくそのことで学務(👇)課の(🔉)方(🕌)から電話(🅿)がかかって来た。校(🈂)長(zhǎng )は(🥡)ちょうどその時四人の(🚠)代(dài )表と会(huì )っている最中(💕)だったので、教(jiā(♍)o )頭が代ってそ(🛌)の(❤)ことを報告すると、(🚪)では一応おだ(🕤)やかにその血書を受取(qǔ )るがいい(👎)。そして校長自身(shē(🕌)n )それを(🐶)もってすぐ県庁に出(chū )頭(tóu )するよ(🏝)うに(🏪)、というこ(🦗)とだ(🆖)った(🏘)。教(jiāo )頭が(🎞)紙片に書(shū )いて校長(✡)(zhǎ(🗒)ng )に渡し(🚉)た(➿)のは(🐏)、(🏆)その(🍀)ことだ(🙇)ったにちがいない、とい(🥘)うので(➿)ある(🚯)。
(💵)家に帰り(🕎)つくと、すぐ彼は、道(dào )江が来(🚖)てはいな(🕷)いか(🚤)と思って(🌝)、鶏舎の方(fāng )ま(📤)で行っ(👵)てそれとなく彼女をさ(⤴)がし(🤢)た。しかし、来(lá(🏇)i )たような様(🍨)子(zǐ(🌄) )は(🐣)なか(📉)った。で、(🗡)彼(bǐ )はすぐ(🎉)その足で(😠)大巻(🍹)をた(🍚)ずねた(➿)。
「ふ(💽)うん、本田か(🎒)。……あ(🧒)いつ(🐯)はだめな(💿)奴(nú )さ。」
ついこないだ(🏎)、朝倉(😘)先生(🏧)のことで道江と話しあった時、道(🦂)江の自分(👤)に対す(👭)る心(xīn )づ(😅)かいを、(📂)あれ(⏬)ほど無(wú )造作に、――(💇)考え(👏)よ(🎄)うでは侮辱(rǔ(🐘) )とも思えるほど(👥)の無(⚪)造(📬)作な態(tài )度で退けた自分が、き(💕)ょうは、たとえわず(📡)か(🚨)な時(shí(🚨) )間にせよ(⏱)、(🌒)道江(jiā(㊙)ng )の問題(🏨)に夢(🧑)中になって(🐘)、朝倉先生のことを(🐯)ま(👋)るで忘れ(🗿)てしまっている。何と(🖖)いう矛盾(dù(🎦)n )だろう。いや、何という(⛵)軽薄さだ(🚏)ろう(⚓)。
「じゃあ、(👒)千ち(🌜)ゃん(🚅)のいたずら見てい(✔)たのね(🍾)。」
この採点表の波(😤)紋(🧛)は(♑)決し(💛)て小(xiǎo )さ(🔄)くなか(🌿)った。押(🐞)しよせた生徒(📹)(tú )たち(👎)に(🎼)まじって、あとで(💘)は先生(🐆)た(🥡)ち(🍶)までが代(dài )る代るのぞきに来た。生徒たちは、採(🐾)(cǎi )点表に(📺)のっている先生が(🚇)来る(🦇)と(🌹)、一々そ(🚕)の点(diǎn )数(shù )を大声で叫んだ(🍎)。中には(📥)、備(🧢)考欄ま(🦄)で読みあげ(👴)る者(🏾)もあった。先(🔮)(xiā(🖍)n )生の中(🔪)には、自(🚐)分(😗)(fèn )で自分の綽名をよく知(👌)って(🙋)い(❤)る先生もあ(💵)り、そ(🍘)う(🕟)でない(⛷)先生もあったが、(👚)そんなことで、どの先(xiān )生(🚽)(shēng )もいやでも自分(⤴)の綽名(míng )をは(😘)っきり知らされるという結果になった。もっと(🏝)も(🤝)、中(zhōng )学(xué )の先生で、自分(➰)に(〽)かぎ(🐨)っ(💅)て綽名(⭐)(míng )はないなど(🥑)と安(🤹)(ān )心して(🗿)いるほどいい気な先(🍇)(xiān )生は(🚥)ないはずなのだ(😦)から、そ(👲)れは大したことではな(❗)かったかも(🌀)知(👭)れない。しか(📊)し、(🎞)綽名といっしょに(👕)、(😿)自分の点数と(📳)きびし(🌻)い(🏼)評語と(📲)を知(zhī )ら(🐞)なければならなかったということは(🐕)、何といっても(➖)最近の大きな試煉で(🔇)あったに相違ない。ある先生(🏋)は顔(🤽)をひきつら(📑)せてガ(🚈)ラス戸(🧡)の(⛹)まえに(🤠)棒立(lì )になり(🧤)、ある(🧟)先生は一たん顔をまっかにし(🐌)たあと、強いて微(wēi )笑をもら(✊)し(💊)た(🥩)。しかし(❕)どの(✨)先生も最(🌱)後(📜)(hòu )には、自分にはまるで関係のな(🚡)いことだ、といったような顔(🌇)をしてその場(chǎng )を立ち去った。ただ「あざ(📡)らし(🏽)」先生だけは、その綽(chāo )名が自他(🐈)共(🗽)にゆるすほど有(⛓)名に(🌪)なっていて、(🏔)ごまかしがき(🏢)かなかったためか(🚦)、それとも、(🈵)備(bèi )考(🥄)欄にあった通(📍)り、事(shì )実(shí )粗(cū )野(yě )の稚気ある性格の持主(zhǔ )で(📳)あった(😝)ためか(🤡)、そ(🧖)の(♊)大き(🙌)な口を思い(❔)きり(😶)横(héng )にひろげて、よごれた(🤽)上歯(chǐ )をむき出(🚕)し、天井を(🍼)向(🍙)いた鼻の(⚾)下(xià )に(🛬)灰(huī )色のあらいひげを針(zhē(🗝)n )のよ(🃏)うに立(lì )て(🔑)、内(🎁)をの(🎎)ぞきながら、「わっ(🤥)はっは(🈶)」(😝)と笑(⚾)っ(🏠)た。そして、(😵)「わしだけは(🏰)合格の見(jiàn )込(🔋)(rù )がある(🔊)ちゅうのか。ど(🕰)う(🐺)かよろしくたのむよ。」と言うと、(⌛)くる(😿)りとう(💥)しろを向いて、もう一度(👩)「わっは(🤴)っ(♈)は」と笑い、歯(🖥)を(🎦)むき出(🍜)(chū )し(⛪)たまま、むらがってい(🏞)る生徒(🚉)たちを(🤭)押しわけて帰(guī )って行った。
(🥏)道(dào )江は答(🤗)えな(🤕)いで敏子の顔を見た。敏(mǐn )子は、(🏊)
道(🎉)江(⬇)は(💈)敏子を見て言っ(🚾)た(🏵)。
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