か(🤤)れは、(⛓)そのつめたい空気の針をなぎ払はらうよ(🖼)う(🌀)に、ば(😑)たばたと部(📿)屋中(zhō(🦐)ng )にはたきをかけはじめた。
飯島は(🤞)、(👢)いくぶんあわて気(🏈)味にこたえた。そ(🕜)れだけに(🦕)、(🏇)いか(🍬)にも無造(zào )作(zuò )む(🎠)ぞう(🧀)さな、たよりない(🆎)答(dá )え(🐸)だった(🌿)。
朝倉(👇)夫人は、行事(👗)をおわって空林庵に引(🌒)きあげ(🦖)るまえに、わざわざ次(🎾)郎(láng )の室(shì )にや(🕟)って(💞)来(lái )て、しばらく(🈸)話しこ(😈)ん(🎢)だ。そ(📭)の(🐲)話の中(🕎)にこ(🤪)ん(🖖)な言葉(yè(🕐) )もあ(📤)った。
「おそれ(🌙)入り(🤸)ます。では申しあ(🐰)げます(🍲)が、実は(👲)国もとにおり(🍏)ましたころ(🐶)、(🍡)い(🈂)つも師匠(jiàng )し(📳)し(🦕)ょうに、(🤲)鐘をつくなら、鐘を仏(🏧)と心得て、それ(🏍)にふさわしい心の(⏭)つつしみを忘れて(🔹)はなら(⭕)ぬ、と(➗)言い聞(wén )かされておりました(✅)ので、今(jīn )朝(🎰)もそれを思い出(⚪)し、ひとつきごとに、礼拝(bài )らいはいをしながらつい(🕞)たま(👂)で(♊)でご(😭)ざい(😥)ます。」
もうそのこ(📃)ろには、(👹)塾生た(🏉)ち(😇)は(🌻)、室内の掃除整(🍝)(zhěng )頓をすべ(🚧)て(💯)終(🏕)わって(🐖)、最(⏮)後(🌆)(hòu )に、廊下や、玄関(wān )げん(🎨)か(🐍)んや、そのほかの(🌺)出入(🎶)り口の(⛹)掃除にかかって(👮)いるところだった(🍜)。むろん(🚂)そうした掃除(💘)(chú )も、分担(😶)ぶんたんは一通りきまっていたが、厳(yán )密には境(jì(📼)ng )界が定(😵)めら(🀄)れな(🧟)いため(🕠)に、塾生たち(🥨)は(🎗)かな(🎸)り入りみだれていた。
「ほう、お(📮)前か、今朝の鐘をつ(📗)いたのは。……で、どのような気(💀)持ちでついたのじ(🍯)ゃ(🎅)な。」(🏣)
と、み(😼)ん(🧢)なにきこえる(🔶)ような声で言(yán )いなが(🚸)ら、教壇きょうだん(🌕)をお(🥍)りてかれの(🚅)ほうに近づいて(🛣)来た塾(🌂)生があった。飯島であ(🔕)る(🛌)。次(🍿)郎は思(📖)(sī )わず苦笑(🌒)(xiào )した。何かむかむか(🤷)するものが、胸(♟)の底(🍴)(dǐ )からこみあげて(🕛)来るような気持ちだった。し(🎹)かし、か(🍈)れ(♊)はしいて自(zì )分をお(🎏)ちつけ、
「そりゃ(♍)あそう(🌃)だろ(🦏)う(🍠)。そ(🈯)れ(🎍)があら(🚳)われ(🥅)るのはまだ早いよ。」
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