「青木君、(🕰)ぼ(📧)くの学(👖)校(xiào )へ入学し(🏡)たまえよ」
(🔬)わっという喊声かん(🤬)せいと共に(🐒)千(qiān )三は球がたしか(🈸)に手塚(🏳)に取られたと(📅)思(sī )った、(🚧)が球は手(🤟)(shǒu )塚(🦎)(zhǒng )の靴先にバウンドした、手(🍹)(shǒu )塚(🈶)(zhǒng )はダブルプレーを食わして喝采かっさいを博(bó(🐟) )そうと(🏫)あせったので(🤱)スタートを(💊)あやま(🌸)っ(😫)たの(💓)である、か(⛷)れはバ(🐉)ウンドした球を(✊)つかもうとしてグロー(🗃)ブの(💝)上で(🤱)は(🛂)ね返した、ふたた(🔸)び(🚘)拾おうとしたとき二塁手(shǒu )と衝突し(😻)ょうとつして倒れた。かれは起(😋)きあがったがあわてたた(💒)めに球が見えなかっ(🔞)た、球はかれ(🍬)の靴(🏰)の(🎻)かか(📎)とのところにあったので(🏅)ある。
かれは肝(gā(🏣)n )きも(🕛)をつぶしてま(🎐)ご(🈂)ま(👮)ご(🍑)してい(🔩)ると後(🥠)(hò(👚)u )ろから声を(🍹)かけ(😯)たも(🌜)のがある。
一同はは(🎽)だかに(🛌)なった(🐬)。
「ぼ(😓)くに(✍)ラッ(🚬)キーはない、だめだ」(🎿)
こ(🥪)の日師範学(xué )校(xiào )の生徒(🐿)は黙々塾(⚪)もくもくじゅくに(❗)応援(🤖)す(✅)る(⏱)つもり(👰)であった、師範(🏖)と中学(xué )とは犬とさる(🤕)の(🚘)ご(🔋)とく仲が悪(🆒)い(🎻)、だがこの応(📙)援は中止になった、いか(🌞)んとなれば審判(🚿)者し(🦇)んぱんしゃは師(🏢)(shī )範の選(🏆)手がた(😾)の(🍙)まれ(🏆)たからであ(💳)る、で(😰)師範(fà(🔸)n )は(🖖)中(😶)立(lì )隊とし(🔋)て正(🙍)面(🎲)に陣取(🔇)った。
「このつ(🧛)ぎに(🔧)はか(🌹)な(📃)らず打つぞ」
「(📢)ど(🎈)う(🐊)ぞ神様、(🚄)ぼ(💛)くの塾じゅ(💄)くをまもってください」
「(🥞)なにをぐずぐずしてるん(🌗)だ」
春もすで(⏱)に三月のなかばである、木々(🦗)のこずえにはわかやかな緑(lù(🚫) )がふきだ(🔯)して(🌿)、桜さくら(🐷)のつぼみが輝きわたる青天に向か(🗾)って薄紅(🈹)う(🔵)すべにの爪先(xiān )つまさきをそろえ(🐞)ている。向(⬅)こうの(📔)並(bìng )な(🥥)み木きは朝日に照らされてその影をぞく(🎻)ぞくと畑道の(🃏)上(🐋)に映うつ(📐)していると、そこには(🕋)にわとりやす(📩)ずめ(📤)など(🐱)が嬉(xī )しそうに飛びまわ(😖)る。
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