「そうか(💧)ね――。」
そ(🛎)して、次郎(👥)の(🐾)ほうをちょっと(👇)ぬすむよ(🌚)うに(🎸)見な(🏒)がら(🧡)、
「打(dǎ )ちやめると、(🍆)それでかえって起きることも(🤼)あ(🚢)りますがね。」
(🈲)か(🦋)れ(🍑)は(🎈)心(xīn )の中(📹)で強(🌠)く否定した。しかし、否(fǒ(🚄)u )定した心そのものが(🐪)、やはり、(🎞)ふ(😉)だんの秩序を失った(👟)心でしかな(🦌)かったのである。
塾生(🧐)たち(🚐)のある者にとっては、朝(cháo )倉(🙇)先生のそうし(🆕)た(🐻)やり方(🏟)が、非常(cháng )に皮肉(rò(🍦)u )に感じられた。
(🦈)か(🐠)れは、あたたかい(🖐)夜(yè )具をはね(⛱)のけ(😪)、勢いよく起きあが(✊)って(🦗)、電燈でんと(🦅)うのスウィ(🎭)ッ(🥘)チをひねった。その瞬間(🥤)し(🔔)ゅんかん、枕(⛸)(zhěn )時計(👈)まくらど(🤼)け(🥗)いがジンジンと鳴(📺)り(🔷)だした。きっか(💨)り起(qǐ )床きしょう(🔺)時刻(🗼)の五(👴)時半(bàn )である。
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