「あたし、やっぱりそっ(🥇)と逃(🧞)げている(💗)方(✉)(fāng )が一(🐠)(yī(🕶) )番(👣)(fān )いいと思(😧)(sī(🛍) )います(🌆)けれど。」
彼は、しかし、それ(🎿)から(🖊)も、校(xiào )内(nèi )を方々歩きまわって、(📉)上級(🗳)の(🕍)生(🌇)徒たち(💐)が幾人かか(💽)たまって話し(📪)てい(🔳)る(🅿)のを(🅰)見つけて(💒)は、その仲(zhòng )間に入り、それとなくストライキを煽動す(🔂)るようなことを言ったり、(🧙)次(cì )郎をけなした(💭)り(🚒)する(🚠)ことを忘(💃)れなかった(⛅)。
次郎(láng )は、顔を真正面(😆)に(📘)むけたまま、茶店(diàn )のま(👦)えをとおった。針金で全身(shēn )をしばられているよ(😶)うな変に固い(🐘)気持(chí )だった。店の中(🌺)の様子はまるで(🏺)見えなかっ(🔛)た(📠)し、馬田(tiá(😪)n )がどの(⤴)へん(🐁)にい(🤷)るかは、むろんわから(🌚)なかった。ただ、店先に近い(💛)水桶の(🐃)底に、半透明(🙍)に光って沈んで(📅)いる何本かのと(📣)こ(🤶)ろてんが、かす(🙄)かに彼(bǐ )の眼(🙄)を(🎇)か(💲)すめただ(☝)け(🐒)であった。
(🌗)五(wǔ(🚚) )六分(fèn )もた(🏳)つと(➿)、朝(🏵)倉先生は手紙(zhǐ )を(👮)書き終えて、自(zì )分も(🌼)縁側(⛱)(cè )に出て来た。
「馬田(🔷)にはそれがわ(🐵)かっているんじゃな(➡)いのか。」
「学校の様(🤼)子(🚅)はどうか(👔)ね。血書はやはり出(chū(🅾) )したのか。」
「昨(zuó )日は(🏘)お父(🐋)さんが(➕)いらっし(🔓)て下(🛵)すって(🚼)、きれい(🖌)なお(✅)卵を(🧝)たくさ(😚)んいただ(🏃)きましたわ……(😌)鶏の方(🏼)も、本(bě(🥜)n )田さん毎日お手伝(yún )い?」
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