「そ(🔈)んなこ(🍌)と頼むの、卑怯です。」
「(📮)する(🚞)と、あいつら(🐋)にぺこぺこ(🌘)する方(fāng )がいい(🐺)んですか(🆓)。」
「新(😮)入生のためばかりで(👒)はありません。五年生は、ちっとも校(xiào )長先生の(😕)教(🥌)えを守ってな(🛸)いです。あんな(📧)五(🥘)年生は、僕、学校(xiào )の(😳)ためにな(🔰)らな(🧜)いと思(🕯)うん(🛑)です。」
学課には彼はかなり熱心だった。また、教(jiāo )科(kē )書(🗜)(shū )以外(📥)の本も毎日(rì )い(🔤)くらかずつ(👓)読(🖌)(dú )ん(🤔)だ(🈯)。たいて(🖼)いは少(shǎo )年(👲)向き(📵)の(🛸)雑(zá )誌や伝記(🥋)類だ(🏬)ったが、恭一の本(běn )箱(xiāng )か(🙀)ら(🏻)、(👢)美しく装幀され(🕕)た詩集や(⛰)歌集な(🤬)どを、ちょいちょい引(yǐn )きだして読むこともあっ(📰)た。むろん(💖)そのい(🤞)ず(🏖)れもが(🍐)、彼に(📸)はまだ(🏧)非常にむずかしかった。しかし(🛐)、恭一に(🛅)おり(🐷)おり(👻)解(🛵)釈かい(♊)し(⏰)ゃくしてもらったりしてい(🔚)る(💧)うち(🌇)に、詩や歌の(🦅)ここ(🅰)ろというも(🔃)のが、い(🏩)つとはなしに(🍡)彼(🎺)の感情(🚲)にし(🤦)み入って来(🉐)た。そして、(💄)時(shí )には、寝(qǐn )床にはいってから(🕺)、自分(fèn )で歌を考え(🤸)、そっと起き(👇)あ(🤮)がって、それを手(🌩)帳(zhàng )に書きつけたりすることもあった。
「ちがいます。新(🙀)入生みんなのため(🔨)で(☔)す。」
「僕(🥞)だっ(😑)て、なぐられる(♏)の、い(🤩)やだよ。だから、自分のことっきり(🉐)考(🍻)(kǎo )えないでいいんなら、(🔛)五年生のまえで、もっと(📭)お(🔮)とな(👰)しくして(🍥)いたんだよ。」
「馬(📿)(mǎ(🕣) )鹿な奴(nú(🥠) )だ。」
第一、入学の当初から、五(wǔ )年(😨)生(shēng )の間(jiān )に(🥗)「(🍀)生意気な新入生」と(🛍)して有(🍺)名(💕)になってい(🤾)た彼(bǐ )は、彼(💿)らに鉄拳制(🔁)(zhì )裁の(🏪)口(Ⓜ)実(⬜)(shí )を与(🏭)えまい(🗣)として、校内では無(🐷)論のこと、ちょっ(🦋)と(🍇)散歩に出(chū )る(🔣)のにも、始終頭をつ(🔴)かい、気を(🥋)張っていな(🙄)ければならなかった。「(🌀)狐」や「三(sā(👝)n )つ(🕡)ボタン(👬)」のような上級生に(🤪)対(duì )して、卑(bē(🐢)i )屈ひ(🌺)くつにもなら(🥗)ず、言いが(🤔)かりもつけられないよ(🦄)うにす(🤧)るには(🥔)、次郎(láng )の苦(kǔ )心も、実(🧠)際並(bìng )たいてい(💴)で(🏀)はなかったのである。彼(👡)は(💺)ちょっと門口を(🚮)出るのに(✡)も、必(👉)(bì )ず(🎚)制(🥑)服制帽をつけ(🛂)ていた。街(🏽)角では、一(yī )応四方を見渡(💜)して、五(🍜)(wǔ(💐) )年(📦)生(shē(🏎)ng )の(🚨)姿が見えると、相手が(📧)どこを見(〰)ていようと(🆑)、それに対して(🦒)きちんと敬(jìng )礼をした。むろん、校則(zé )は、どんな些細なこと(😚)でもよ(😙)く守った。その点(🦕)では、人一倍(bèi )細心な恭一です(🎙)ら(🕥)、(🕙)彼(⚡)の(📕)几(🍻)(jǐ )帳(zhà(⏲)ng )面きちょう(🐀)め(🍱)んさをお(👝)りおり冷や(🎆)かした(🐸)くらいであった(🗒)。その代り、彼(bǐ )は、今後五年生に無法な暴(bào )行(⚽)(há(🐣)ng )を加(jiā(🛬) )え(🗽)られたら、退学処分の危険(xiǎ(🥩)n )を冒しても、(🦁)思(⌛)い(⬛)きっ(🍐)て反(fǎn )抗を試(🧙)(shì )み(🎾)よう(🧦)と、固(gù )く心(🦎)(xīn )に誓っ(📰)ていた。彼(👸)が彼(💷)の小刀ナ(🌈)イフを筆(bǐ )入に入れないで、いつ(🛏)も衣嚢かくしに入れてい(💏)たのも、(⛵)実はそ(😅)のため(😞)だっ(🗨)たので(⛪)ある。
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