「秩序を(💯)破って、正義がどこ(🛂)にあるんだ(🕹)。」
「どうし(🔂)て?(📻) い(👷)い(☔)じゃ(⛵)な(🚭)い(🛎)か、ちっとも恥(🔷)ずか(👯)し(🔒)いことな(🔻)んかないん(🌰)だも(🏖)の。」
「(🎪)しかし、本田(📊)の弟にしちゃあ、すごく勇(yǒng )敢(gǎ(🚐)n )だね。ふだ(🏤)んから、そうな(🌈)んか。」
次郎の(🐯)頭には(🎵)、一年お(✂)くれて中学(🍿)校(🌛)にはいった自分のことが、自(zì(🏗) )然(🚊)に浮かんで来た。が(🦐)、彼の考(kǎ(🧦)o )えは(⛴)、(♓)すぐまたもとにも(🚒)どって(✂)い(🖖)った。
もっ(💤)とも、生(📭)(shēng )徒間(👊)の噂(zǔn )によると、校(xiào )内に(📰)二人や三人(ré(❓)n )は、尊敬に値する先生がいないでも(⬆)ない(🥘)らし(🦍)かった。ま(🚜)た、入学式の時に、彼が校(💁)長(🍕)からう(🙎)けた印象も、まだすっかり消(💩)えていた(🏎)わけ(🗃)ではなか(🍬)った(🎽)。しかし、そうした先生たちは、次郎たちとはま(😻)るでべつの(🛥)世界に(🏥)住んでいる(🐬)ような(🖱)もので、め(😗)っ(🎵)た(📰)にその顔(yá )を(🍝)のぞくことさえ出(🆘)来ないのだ(🐇)った。次郎は、(🍴)そのため(🀄)に、中学校というところは、小学校にくら(⏭)べてず(📐)っと奥(🐦)行(háng )が(🔜)あるような気も(🔥)したが、またいやに不(bú )便なと(⏩)ころの(🕖)よ(💍)う(🚹)に(🍗)も思っ(🐒)た。
「うむ、去年一(yī )度(dù )入学(❎)(xué )試験(🤜)(yàn )で(🐕)失敗(bài )し(🐒)たんだが(🖤)、それか(🐚)ら一年(nián )ばか(🍾)り、(💒)しょっ(👤)ちゅう(🏈)、いろ(❗)んな(❌)こ(🕟)とを一(yī )人(rén )で考(kǎo )えていたよう(♈)だ。」
次(😀)郎が本(💃)(běn )校舎の前まで来(lái )ると、ちょうど(💖)職員会(💗)議が終(🐭)(zhōng )ったとこ(♟)ろらしく、(🧘)先生(🐄)たちがぞろぞろと玄関から出(💕)て来るところ(🚅)だっ(🌤)た。彼は先(😄)生たちに顔を見(🔬)ら(🐀)れるのがいやだったので、校舎の陰にかくれ(⛺)て、人影の(🔌)見(🌍)(jiàn )えなくなるのを待(💙)つこ(🔨)とに(⛏)した(🍚)。
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