「えゝ、……で(🕞)も急(jí )に…(😁)…」 おれは試験(🦋)場でへそをなでなかったが、難問題なん(🏒)もんだいにぶつか(🚑)ったときに先生のこの言葉(🧚)を思いだした(🥒)、そう(🌜)して(❇)、
兩極端――道理をヌキに(🎬)することと、道理以外に何物をも容(róng )れぬことと(🏄)。
「そこに(🏠)いるのは、明(míng )智の(📶)弟子の小林(🐻)だなッ。」
もう一(🥖)つ、こんな(👖)ことがあった。同級生間(jiān )で、誰(🥇)がど(🔣)んな(🎎)家(jiā )(🚂)に住んで(🍂)いるか見(📐)届けようと、放課後(🏔)探(tàn )(🎐)偵気(😦)取りで尾行すること(👳)が流(🍃)行(🌩)した。ある(🚾)日(rì )、豹一に(🐅)も順番が廻(huí )(📬)って来た。家の構(⏰)えはと(👈)もか(😑)く、高利(🛥)貸の商(shāng )売をして(🚛)い(🐲)るのを知られる(🐈)の(⛓)がいやで(🎣)、尾行(háng )つけられ(👸)たと気付(fù )くと、蒼(cāng )くなって曲り(🏡)角(🎀)からどんどん逃げた。家へ駈け込むとき、軒先(💓)へ傘(sǎn )を置き忘(🌷)れた。果し(🌱)て、
父とうさんがお家(jiā )うちの門もんの外そとに(🗞)出でて見みま(⚾)すと馬うまが近所きんじよ(⏳)の馬方う(💍)まかたに引ひか(📑)れて(🈚)父とうさん(🆑)の見みて居ゐる前まへ(🔗)を通とほ(❔)ります。この馬(🥤)うまは夕方ゆふ(🚎)がたになる(🙍)と、きつと歸(😱)かへつて來くるのです。
「(🥑)お蔭か(🐩)げで傷(shāng )は浅いです。可(🛥)哀かわ(🔻)いそうに、あれは大層(➡)親思いで(🎬)すから、あん(🐽)な飛沫と(🆘)ばしりを喰(cān )うのです。」
「(⛏)半蔵さま、こ(🥒)れは家(💤)内何(👺)人(rén )(🍭)という札にして渡し(🍝)ましょう。白米一升に水八升の割(gē )にして(📯)、一人に三合ずつ振る(✨)舞いましょう(🆗)。」
「ああ、それがいけないのか、だ(🧦)れだって飲んだり食ったりす(🌉)るだろう」
『は(🛢)ゝゝゝゝ。』と銀(📊)之(🏈)助(zhù )は笑(🅰)ひ出(🖖)した。『校長先(xiān )生は随分几帳面き(📫)ちやうめんな方だが、なんぼなんでも(♓)新平民(🐚)とは思はれないし、と言つて、教員仲間に(🧦)其様なものは見当(🙆)り(💟)さうも無(wú )い。左(🅱)様さなあ(🏰)――い(📶)やに気取(qǔ )つ(😻)てるのは勝野君(🕙)だ(👧)――まあ、其(🕜)様な嫌(xián )疑のかゝるのは勝野君(jun1 )位のものだ。』
全く知らない生(💕)活を營(📵)む素(👯)朴な(😂)人々の中(zhōng )に(✔)、一時間ば(🍫)かり居(🖕)た。吾儕は草鞋(🌔)穿(chuān )(🐷)のまゝ(🕳)、廣い庭の内に腰掛けて食(📖)つた。こ(🥁)の宿(🛡)の内儀さんは未だ處(😊)女むす(📕)めらしいところのある人(rén )で(🍞)、爐邊ろばたで(🔥)吾(🚘)儕の(✊)爲に海苔を炙つた。下(xià )女(😙)は油差を見るやうな銅あかの道具へ湯を(📦)入(rù )(📏)れて出した(🏦)。こゝ(🍍)の豆腐の露もウマかつた。
「御馳走なぞが要(yào )い(🐽)らずか。この節では、お前(🏇)さ(🌫)ん、一週間(🤦)に一度(dù )ずつ森彦の旅(📿)舎やどやへ行って、新聞(🗻)を読んで、お風呂に入(rù )れて貰って、夕飯(fàn )を振舞って貰って(🦃)は帰って来る。それより外(wài )に何にも楽(lè )み(🚳)が無い――私(sī )は今、そういう日を送っ(😷)てる」
それ(👍)がさ、骨に(🥎)通(tōng )って冷た(🏯)いかと(➿)い(🎲)うとそうではなかった。暑い時分(fèn )(😛)じゃが、理(lǐ )窟(kū )りくつを(📞)いうとこうでは(📖)あるまい(🔅)、私(sī )わしの血が(🔒)沸(🌅)わいたせい(🥨)か、婦人(🤔)お(〰)んなの(💃)温(🚳)気ぬくみか、手(⛳)で洗ってく(🐦)れる水(shuǐ )がいい工合ぐあいに身に染(✏)みる、も(⛲)っ(😣)とも質た(🏘)ちの(🥢)佳いい水は柔かじゃそうな。
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