「関(⏬)わな(😗)いん(🗣)じゃなく(📦)て、関えないん(🔖)でしょう……」
桑(sāng )畠(♈)に働いてい(🚍)た百姓(xìng )もそろ(🍪)そろ帰りかける頃まで、高(📙)瀬(lài )は皆(🤴)なと一緒(xù )に(✡)時(shí(🥃) )を送った(👢)。学士(shì )はそこに好(hǎo )い隠(🚊)れ家(🤫)を見(🔩)つけた(✝)という(🐞)風で、愛(🍼)蔵する鷹たかの羽の矢(🎶)が白い(⛺)的の(🌲)方へ走る間、(🍧)一(💍)切のことを忘(🛳)れている(🍭)ようであった。
「高瀬さ(🤷)ん(🚯)、私(sī )も小諸(zhū )の(💊)土(tǔ(🔢) )に成りに来(lái )ましたよ(✉)」(🎢)
「桜井先(💒)(xiān )生や、広(🏞)(guǎ(🍻)ng )岡(🚘)(gāng )先生(shēng )には(🆓)、(🍘)せ(🍳)めて御住宅(🚦)(zhái )すま(🐼)いぐらいを(🍇)造(zào )って上(shàng )げた(🔉)いのが(🙀)、私共(gòng )の希望なんです(📴)け(🧣)れど……町のために御(yù )苦労願って……」
「そ(🧒)う言えば、奥さんはお幾(✡)(jǐ )つです。女の方の(🦎)年(niá(😧)n )齢と(🚐)し(😲)と(🏥)い(🛥)う(⛲)もの(😨)は、よく分らないもので(🍵)すネ」
学(🐤)士は親し(🥉)げな(📤)調子で高瀬に話した。
と言(yán )った。そう(🔋)いう大(dà )尉(❎)は着物から羽(🐅)織(🔅)まで(😨)惜げもなく筒袖にして、(⬜)塾のために(🐢)働こうとい(🚲)う(🦔)意気込を示(🚪)していた(🍚)。
(🌯)これ(🛹)と擦違(💼)す(📺)れちがいに(🍅)越(🔌)後えちごの方(🐾)(fāng )からや(🔩)って来(🎓)た上り汽(qì(🤱) )車がや(👮)がて汽笛(dí )の音(🚨)を残して、東京を(🌫)指して行って了った頃(🔗)は、高瀬も塾の(🌫)庭(👳)を帰っ(📡)て行った。周囲(🚻)あたり(🔔)には(🔍)あたか(😷)も船(chuán )が出た後の港の(🔋)静かさ(👶)が有った。塾(🤾)の庭に(🚟)ある桜(yīng )は濃い淡い(❗)樹(🌌)の影(🗾)を地(dì )に落していた(🉑)。谷づたい(🍌)に高(gāo )瀬(lài )は独(🤽)(dú(🔏) )ひとり桑(🦆)畠(tián )の(👐)間を帰りながら、都会から遁のがれて来た自分の身を(⏮)考(😠)えた。彼(⌛)が近い身の辺ほとり(🦕)に(🥫)あった見せかけの生活から―(💷)―甲斐(fěi )かいも無(👃)(wú )い反抗と心労とか(🚭)ら――その他あら(🚈)ゆるものか(🧚)ら遁のが(👓)れ(🧘)て(🕹)来た自分の身(shēn )を考(kǎo )えた。も(🐾)っと(🐻)自分を新(xīn )鮮(🤪)に、そして簡(🕗)素にすることは(🦓)無い(📚)か。そ(👇)のために、(🤭)彼(🅱)は他にもあっ(⏰)た教師の口を断(duà(🎯)n )り、すこ(🐛)し土でも掘(jué )って見(jiàn )ようと思(sī(⬛) )って、わざわざこの寂(jì )しい田舎へ入(rù )って来(🤗)た(🉐)。
三人が連(🐎)(lián )立って(❎)湯場(🙋)を出、(🐞)桜(🐳)井(jǐng )先生(😜)の(🖌)別荘の方へ上(shàng )っ(🎿)て行った(🐰)時(🐁)(shí )は、先生(🥐)(shēng )は皆(🚣)なを待受(shòu )顔に窓に近(♋)い庭石に水をそそい(💧)でいた。先(xiān )生(♍)(shēng )は(🍵)石垣(🛰)の上に試(shì )み(🏩)たアカシヤの(🛁)挿(👐)木(🚲)さし(😡)き(🔅)を高瀬に指(🏡)(zhǐ )し(🧝)て見(📁)せた。門(mén )の(📙)内(nèi )には先生の好(💫)きな花も植えられた(🤕)。
「(🐪)宅(zhái )じゃこの通り朝顔狂あさがおきちが(🎰)いで(👩)す(🏭)から、小諸へ来る(😰)が早いか(♟)直(😲)ぐに(⏯)庭(tíng )中朝顔鉢にし(🚲)ち(⚓)まいました(🍄)―(🎡)―(✴)この棚は音(yīn )さんが来て造ってくれましたよ(👄)――まあ(🏭)こんな(🔊)好い棚を―(🎱)―」
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