「うむ、(🥥)新入(rù )生のために戦(zhàn )う(🗝)つ(🐝)もりだった(🤩)んだね。」
「恭(👹)(gōng )ちゃん、何(🈴)か(🗜)聞いた(📄)?」
学課(kè )には彼はかなり熱心だっ(🕑)た。ま(👿)た、教科書以(yǐ )外(wài )の本も(👋)毎日いくらかず(🏘)つ読んだ。たいて(🕍)いは少年向きの雑誌や(📶)伝(🔟)記類だっ(😑)たが(🥤)、恭一(yī )の本箱(xiāng )から、美しく装幀された詩(🎦)集(jí(✨) )や歌集など(🙄)を(🗻)、ちょ(🐯)い(😜)ちょい引きだ(✈)して(💝)読(dú )むことも(🍆)あった。むろんそのい(📴)ずれも(🖱)が、彼(bǐ )にはまだ非常にむず(😆)かし(😁)かった。し(🥖)かし、恭一に(🤤)おりおり解(jiě(🔷) )釈かいしゃくして(🤱)もらったりしているうちに(🎮)、詩や歌のこころ(🆓)というものが、いつとはなしに彼(🧖)(bǐ )の(🙊)感情(🐀)にしみ入(rù(🔑) )って来た。そして、(🍣)時(😱)には(🗼)、寝(🔳)床(💭)にはいっ(📏)てから、自(zì(♑) )分で歌を考え(🌪)、(📔)そっと起きあがって、それ(😨)を手(shǒu )帳に書(🔝)(shū )きつけたりすることもあった。
「なる(🧤)ほ(🚑)ど、そいつ(🤹)は名案だ。そんな工合にやると、五(wǔ(⛹) )年生に対して自然四年生(🐹)の権威を示す(💆)ことも(🦓)出(🏌)(chū(✔) )来るわけだ。」(🌼)
「じ(🥍)ゃあ、(⛏)どうして(🚠)おとなしく(🌑)してい(🚨)なか(😢)ったんだい(🌷)。」
乳母のお浜には、次(cì )郎は、それから(🆙)も(🏈)、たびたび手紙(🏈)を出し(🐖)た。返(fǎn )事(🚬)には、いつも(🌭)きまっ(🔷)て、一(🕴)番にな(🆑)れとか(🍮)、偉い人になれとかい(💔)うようなことが書(🕴)いて(👌)あ(♒)り、また、(🔐)それ(🔕)となく、今度の母(💡)との折合(🕝)いがうまく行ってい(🎌)るかどうかを(✴)、知りた(🐏)いような(🗑)文句がつ(😩)ら(💯)ねて(🌟)あ(👚)っ(🥕)た。次郎は、しかし、その(🈚)いずれにも、たいし(🧦)て心を(🤣)動かさなかった。彼(😗)(bǐ )は、(♊)そ(🚓)う(♍)し(🦓)た手(shǒu )紙によっ(📥)て(👧)、お(🥒)浜の自(😐)分に対する愛情を(⬆)十分に(❎)味わいながらも、す(🚁)でに一段と(🈷)高いところに立っ(🔂)て、そ(😣)の中(🐶)の(🛹)文(wé(🐚)n )句の(🤡)意味(🧠)を読(📒)も(🐗)うとする気(🤗)持(chí )になっ(🚠)ていた。それはちょう(🍁)ど、多(duō )く(💝)の大学生が故郷の母から(❔)来る訓戒(🥧)(jiè(🤧) )の手(🏬)紙を読む時の気持と、同(🔅)じよ(🍝)うなもの(🍄)で(🔜)あった(📆)らし(🔦)い(📎)。
「そんなこと、あり(🔩)ません。」
(📼)み(👷)んながど(✊)っと笑っ(📷)た。恭一(yī )はて(🔈)れ(🆚)く(🍱)さそうに苦(🧣)笑して、顔をふせた。
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